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发布时间:2023-11-02 03:10:20

[简答题]请结合教学实践分析培养学生创造性的措施。

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[简答题]课例分析 培养学生的探究能力是中学生物课程的重要目标之一,在教学过程中,教师应关注学生的探究活动,努力培养学生的科学能力。例如,案例:“探究培养液中影响酵母菌种群数量变化的因素”的课题中基本程序是:1.分组分工;2.确定具体探究的因素;3.制订实验方案并实施;4.统计、分析;5.讨论并得出结论。 在以上案例中,教师可以从哪些方面对学生的科学能力进行评价
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