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[简答题]联系实际，试述教学与发展相互制约相互促进的规律。
[多项选择]多极化趋势正在全球范围内继续发展。各种重要力量相互依存，相互制约，相互合作，有利于世界的和平与稳定。全球有近二百个国家。国家不论大小、贫富、强弱，都是国际大家庭的平等成员。世界和平要靠各国人民的共同努力。世界事务应由世界各国共同参与。我们生活在一个丰富多彩的世界。世界各国无论社会制度、价值观念和发展水平，还是历史传统、宗教信仰和文化背景，都存在着差别。
[填空题]教育过程是由教育者、受教育者、（）和德育方法四个相互制约的要素构成。
[简答题]教育发展受生产力发展的制约，只有生产力发展了，才能发展教育。
[单项选择]( )能反映构成管理系统的各要素是运动和发展的，它们相互联系又相互制约。
A. 动态相关性原则
B. 动力原则
C. 整分合原则
D. 因果关系原则
[判断题]职务分离是相互制约的前提条件，实行职务分离就能够相互制约。（）
[填空题]德育过程由教育者、受教育者、德育内容和（）四个相互制约的因素构成。
[填空题]德育过程由教育者、受教育者、德育内容和（）四个相互制约的要素构成。
[填空题]德育过程通常由教育者、受教育者、（ ）和方法四个相互制约的要素构成。
[填空题]德育过程是由教育者、受教育者、( )和( )四个相互制约的要素构成.
[简答题]教育是社会发展的产物，社会的发展制约着教育的发展，因此，教育目的的确立只要充分考虑社会的需要就可以了。
[单项选择]由于组织机构内部各要素之间既相互联系、相互依存，又相互排斥、相互制约，所以组织机构活动的整体效应不等于其各局部效应的简单相加，这反映了组织机构活动的（）基本原理。
A. 规律效应性
B. 主观能动性
C. 要素有用性
D. 动态相关性
[简答题]中等教育阶段普通教育与职业教育的相互渗透是现代教育制度发展的重要趋势之一。
