[单项选择]刘备︰刘玄德︰桃园结义
A. 曹操︰曹植︰一代枭雄
B. 孔明︰诸葛亮︰草船借箭
C. 警察︰公安︰智勇双全
D. 侦查员︰侦察兵︰胆大心细

[单项选择]刘备：刘玄德：桃园结义
A. 曹操：曹植：一代枭雄
B. 诸葛亮：孔明：草船借箭
C. 警察：公安：智勇双全
D. 侦查员：侦察兵：胆大心细

[简答题]

前些日子我毫不犹豫地和辉哥、胖子桃园结义了，虽然老师、父母告诫这是所谓的江湖义气，但我始终不觉得这有什么不好，我再也不想听到他们这样唠唠叨叨了!
胖子偷偷地喜欢上了班花小丽，其实我看得出辉哥也喜欢，老实说我也喜欢她，在看过《那些年，我们一起追过的女孩》之后，我们彼此招供了，于是约定：公平竞争。
多方探听，才知道小丽每周末都去市图书馆做义工。于是我今天一放学就跑到图书馆，好不容易才说服管理员同意我加入小丽所在的义工小组，看来我的口才还真不错!OHYEAH!!
——改编自某高中男生的网络日志
请结合日志内容分析高中生人际关系发展的特点，并运用教育学、心理学相关知识简述开展高中生心理健康教育的方法。

[简答题]刘玄、关云、张翼于2009年8月8日各出资1万元买得一幅名画，约定由刘玄保管。同年10月，刘玄出差遇赵华，赵华愿购买此画，刘玄即将画作价45000元卖给赵华。事后，刘玄告诉关、张。关、张要求分得卖画的款项，刘玄便分别给了关、张各15000元。赵华买到该画后，于同年12月又将该画以5万元卖给王海。二人还约定：买卖合同签订后赵华即将画交付给王海，但由于本地正在筹备一次个人收藏品展览，赵欲参加，所以双方约定该画交付后如果半年内该收藏品展览未举行，则该画的所有权即转移给王海。依此约定，赵华将画交付王海，王海亦先期支付价款4万元。王海得到画后，经常对朋友展示炫耀此画，他的朋友黄健也表示喜欢此画。2010年3月份黄健以6万元的价格从王海处买了此画，黄健买到之后，嫌画的装裱不够精美，遂将画送到某装裱店装裱。由于黄健未按期付给装裱店费用，该画被装裱店留置。装裱店通知黄健应在30日内支付其应付的费用，但黄健仍未能按期交付。装裱店遂将画折价受偿。扣除了费用后，将其差额补偿给了黄健。黄健不同意装裱店的这一做法。
赵华于2009年12月与王海签订合同后，因经营借款需要又于2010年2月将该画抵押给朋友周虎，周虎以前即知赵华有这样一幅画。周虎后来在装裱店看到此画，立即进行调查才发现赵华在抵押该画之前，已将其卖给王海，而王海于2010年4月份因遇车祸不幸身亡，其财产已由其妻与其子继承，周虎遂找赵华说理。赵华得知后，找到黄健，要求黄健或者返还该幅画，或者支付王海尚未支付的1万元价款。
问：(1)本案各个阶段涉及哪些主要的民事法律关系
(2)根据本案不同阶段的法律关系的权利、义务、责任情况，请分析：
①刘玄是否有权出卖该画刘玄与赵华之间的买卖行为是否有效
②赵华与王海之间的买卖合同是否成立该画的所有权何时转移
③王海是否有权出卖该画黄健能否取得该画的所有权
④装裱店的做法是否合法
⑤赵华能否以该画作抵押向周虎借款周虎的权益能否得到保护
⑥赵华对王海的债权，应由准来承担

[单项选择]曹操：刘备
A. 汽车：货车
B. 蔬菜：食物
C. 南京：北京
D. 珠峰：喜马拉雅山

[单项选择]桃园:桃
A. 果树:水果
B. 花园:鲜花
C. 菜地:白菜
D. 稻田:稻谷

[单项选择]古代人既有名号，又有字号，如果三国时期的刘备与曹操会面，刘备对自己的称呼和对曹操的称呼分别是( )。
A. 备、操
B. 备、孟德
C. 玄德、操
D. 玄德、孟德

[简答题]德谟克利特

[简答题]四原德

[名词解释]弼德院

[单项选择]锝挝慢126 德312帼慢 涡谩德918
A. 1
B. 2
C. 3
D. 4

[简答题]亚里士多德说：“最优良的善德就是幸福，幸福是善德的实现，也是善德的极致。”

[名词解释]终始五德说

[单项选择]公务员考试越来越注重对“德”的考察，我国古代也有以德选官的制度，以下哪些制度是以考察选任人员的德行为主要依据
①“世官制” ②“察举制” ③“九品中正制”④“科举制”
A. ①②
B. ③④
C. ①④
D. ②③

[简答题]阅读下列材料
材料一：
始皇推尊五德之传，以为周得火德，秦代周德，从所不胜。方今水德之始，改年始、朝贺皆自十月朔。衣服旄旌节旗皆尚黑。数以六为纪，符、法冠皆六寸，而舆六尺。六尺为步，乘六马。更名河为德水，以为水德之始。刚毅戾深，事皆决于法，刻削，毋仁恩和义。然后合五德之数。
材料二：
文选，吏部主之。……凡择人之法有四。一日身，体貌丰伟；二日言，言辞辩正；三日书，楷法遒美；四日判，文理优长。四事皆可取，则先德行，德均以才，才均以劳。得者为留，不得者为放。五品以上不试，上其名中书门下。六品以下始集而试，观其书、判；已试而铨，察其身、言；已铨而注，询其便利而拟。已注而唱，不厌者得反通其辞。三唱而不厌，听冬集。厌者为甲，上于(尚书)仆射，乃上门下省。给事中读之，黄门侍郎省之，侍中审之，然后以闻。……皆给以符，谓之告身。
材料三：
宋朝设官之制，名号、品秩一切袭用唐旧。……三省、六曹、二十四司，互以他官典领，虽有正官，非别敕不治本司事。事之所寄，十亡二三。……官人授受之别，则有官、有职、有差遣。官以寓禄秩、叙位著，职以待文学之选，而差遣以治内外之事。其次又有阶，有勋，有爵。故士人以登台阁、升禁从为显宦，而不以官之迟速为荣滞；以差遣要剧为贵途，而不以阶、勋、爵、邑有无为轻重。
材料四：
宣政院，秩从一品，掌释教僧徒及吐蕃之境而隶治之。遇吐蕃有事，则为分院往镇，亦别有印。如大征伐，则会枢府议。
其用人则自为选，其为选则军民通摄，僧俗并用。至元初，立总制院，而领以国师。二十五年，因唐制吐蕃来朝见于宣政殿之故，更名宣政院。
材料五：
自有史以来，以元代为最无制度，马上得之，马上治之。当其清明之日，亦有勤政爱民，亦有容纳士大夫一二见道之语，然于长治久安之法度，了无措意之处。
蒙古恃其武力之优越，……其来中国，特惊羡其民物财赋

[简答题]问题三：才为德之资，德为才之帅，如何衡量隐性的“德”，一直是组织部选人用人的一大难点。请结合给定资料，就如何推行领导干部德行评价体系，提出自己的建议或者对策。
要求：1．准确全面，切实可行：
2．条理清楚，表达简明，不超过300字。