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音调、音强与音色
声音是模拟信号的一种,从人耳听觉的角度看,声音的质量特性主要体现在音调、音强和音色三个方面。
音调与声音的频率有关,频率快则声音尖高,频率慢则声音显得低沉。声音按频率可分为:次声(小于20Hz)、可听声(20Hz~20KHz)和超声(大于20KHz)。
音强即声音音量,它与声波的振动幅度有关,反映了声音的大小和强弱,振幅大则音量大。
振幅和周期都不变的声音称为纯音,但自然界中的大部分声音一般都不是纯音,而是由不同振幅的声波组合起来的一种复音。在复音中的最低频率称为该复音的基频。复音中其他频率称之为谐音,基频和谐音组合起来,决定了声音的音色,使人们有可能对不同的声音特征加以辨认。
不同种类声音的频带宽度
声音类型 频带范围
男性声音 100Hz-9KHz
女性声音 150Hz-10KHz
电话语音 200Hz-3.4KHz
调幅广播 50Hz-7KHz
调频广播 20Hz-15KHz
宽带音响 20Hz-20KHz
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(1)将标题段(“音调、音强与音色”)文字设置为二号阴影楷体_GB2312、倾斜,并添加浅绿色底纹。
(2)设置正文各段落(“声音是模拟信号的一种……加以辨认。”)为1.25倍行距,段后间距0.5行。设置正文第一段(“声音是模拟信号的一种……三个方面。”)悬挂缩进2字符;为正文其余各段落(“音调与声音……加以辨认。”)添加项目符号“■”。
(3)设置页面“纸张大小”为“16开(18.4×26厘米)”。
(4)将文中后7行文字转换为一个7行2列的表格,设置表格居中、表格列宽为4.5厘米、行高为0.6厘米,设置表格中所有文字“中部居中”。
(5)设置表格所有框线为1磅蓝色单实线;为表格第一行添加“灰色-30%”底纹,其余各行添加“灰色-10%”底纹;按“声音类型”列(依据“拼音”类型)升序排列表格内容。
[简答题]在考生文件夹下,打开文档WD2A.DOC,按照要求完成下列操作并以原文件名保存文档。
(1) 插入一个6行6列表格,设置表格列宽为2厘米、行高为0.4厘米;设置表格外框线为1.5磅绿色单实线,内框线为0.5磅绿色单实线。
(2) 将第1行所有单元格合并并设置该行为黄色底纹。
[简答题]在考生文件夹下,打开文档WD009A.doc(内容如下),按照要求完成下列操作并以原文件名保存文档。
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各地区经济发展 情况一览表(2000年) | | |
地区 | 国内生产总值 | 总人口(万人) |
东部 | 53344.14 | 45291 |
中部 | 26796.60 | 43189 |
西部 | 17077.63 | 37748 |
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①在表格的最右边增加一列,列标题为“人均国民生产总值”,计算人均国民生产总值(人均国民生产总值一国内生产总值/总人口,保留小数点后2位),将计算结果填入相应单元格内。
②将表格中全部内容的对齐方式设置为中部居中。
[简答题]第十四题、 本套题共有2小题在考生文件夹下,打开文档DOC2.doc,操作完成后以原文件名保存文档。
(1)插入一5行5列表格,设置列宽为2.5厘米,行高为20磅,表格边框线设置 为0.75磅双实线,表内线设置为0.75磅实线。
(2)在此基础上,将表格改成如下形式。
[简答题]第十二题、 本套题共有2小题在考生文件夹下,打开文档DOC2.doc,操作完成后以原文件名保存文档。
(1)插入一5行5列表格,设置列宽为3.0厘米,行高为20磅,表格外框线设置 为2.25磅实线,表内线设置为0.5磅实线。
(2)并将第一行的2、3、4、5列合并成一单元格,将第1列的2、3、4、5行合 并成一单元格。
[简答题]第十三题、 本套题共有2小题在考生文件夹下,打开文档DOC2.doc,操作完成后以原文件名保存文档。
(1)在表格最后一列之后插入一列,输入列标题 “合计”,计算出各职工的 实际工资。
(2)将表格设置列宽为2.8厘米,行高为22磅,表格内的文字和数据均水平居 中和垂直居中。
[简答题]第十五题、 本套题共有2小题在考生文件夹下,打开文档DOC2.doc,操作完成后以原文件名保存文档。
(1)对文中提供的数据转换成5行5列的表格,设置表格列宽为2.3厘米,行高 自动设置。统计各学生的平均成绩,并按平均成绩递减排序。
(2)表格边框线设置为3.0磅实线,将第一行的下框线和第一列的右框线设置 为3.0磅的实线。
[简答题]第十五题、 本套题共有2小题在考生文件夹下,打开文档DOC1.doc,操作完成后以原文件名保存文档。
(1)将全文中的 “东胡”一词替换为“东湖”,将标题段文字“绍兴东湖” 设置为黑体、二号、倾斜、居中。
(2)将正文文字设置为宋体、小四号,将标题段的段前间距设置为 18磅,正 文各段落的段前间距设置为8磅。各段首字下沉2行,距正文0.2厘米。
[简答题]第十四题、 本套题共有2小题在考生文件夹下,打开文档DOC1.doc,操作完成后以原文件名保存文档。
(1)将文中的 “篙校”一词改为“高校”。将标题段文字(“高校科技实力 排名”) 设置为黑体、二号、倾斜、居中,并加上文字蓝色底纹,段前 间距设置为16磅。
(2)将正文文字 (“由教育部授权,……本版特公布其中的“高校科研经费 排行榜””)设置为小四号宋体,各段落的左右各缩进1.3厘米,首行缩 进0.9厘米,段前间距16磅。
[简答题]第十三题、 本套题共有2小题在考生文件夹下,打开文档DOC1.doc,操作完成后以原文件名保存文档。
(1)将文中的 “联珠”一词替换为“连珠”。 将标题段文字““行星连珠” 会引发灾害吗?” 设置为黑体、三号、居中,并添加文字鲜绿色阴影边 框(边框的线型和线宽为默认值),将正文文字““行星连珠”时,…… 也小得可以忽略不计”设置为小四号、宋体。
(2)正文各段落左右各缩进1.7厘米,首行缩进0.9厘米,段前间距13磅。
[简答题]第十二题、 本套题共有2小题在考生文件夹下,打开文档DOC1.doc,操作完成后以原文件名保存文档。
(1)将标题“未来20年小的是美丽的”设置为 楷体_GB2312、小初号、倾斜、 居中,并加上文字鲜绿色底纹, 将正文中的“睛神”一词改为“精神”、 将“杭空”一词改为“航空”。
(2)在文字 “我们的飞机是最棒的”下加下划线(单线),标题段的段后间 距设置为 18磅。各段落的左右各缩进为 1.3厘米,首行缩进 0.95厘米, 1.5磅行距。
[简答题]第九题、 本套题共有2小题在考生文件夹下,打开文档DOC2.doc,操作完成后以原文件名保存文档。
(1)对文中提供的表格数据转换成 3行 4列的表格,设置表格列宽为3.0厘米(列间距为0厘米),行高自动设置;
(2)各单元格中的文字用五号黑体字,居中; 第一行的下框线和第一列的右 框线用3磅的粗实线,其余为默认的细实线。
[简答题]第六题、 本套题共有2小题在考生文件夹下,打开文档DOC2.doc。操作完成后以原文件名保存文档。
(1)设置表格的列宽为2.4厘米,行高为24磅,在表格最后插入一列,输入列 标题为“总计”。
(2)计算各考生的总成绩, 并按考生总成绩递减排序,而且表格内的文字和 数据均水平居中和垂直居中。并存储为文档DOC2.doc。
[简答题]第九题、 本套题共有2小题在考生文件夹下,打开文档DOC1.doc,操作完成后以原文件名保存文档。
(1)将全文中的 “织称”一词改为“职称”,将正标题“拿职称得会电脑” 设置为倾斜、黑体小初号,居中对齐。将副标题“1960年以后出生 申 报中级以上职称 明年起加考电脑”设置成加粗、 楷体_GB2312、小二 号,分散对齐。 文字“据中央电视台报道”和“宋颖/整理”设置为楷 体_GB2312、四号、倾斜。
(2)副标题段的段后间距设为18磅。正文各段落的左右各缩进1.1厘米,首行 缩进0.95厘米,左对齐。
[简答题]第八题、 本套题共有2小题在考生文件夹下,打开文档DOC2.doc,操作完成后以原文件名保存文档。
(1)插入一5行6列表格,设置列宽为2.5厘米,行高为18磅,表格外框线设置 为1.5磅实线,表内线设置为0.5磅实线,表线全部设置成蓝色。
(2)将第一行的2、3、4、5列合并成一单元格,将第1列的2、3、4、5行合并 成一单元格。
[简答题]第七题、 本套题共有2小题在考生文件夹下,打开文档DOC2.doc,操作完成后以原文件名保存文档。
将文中所列的表格数据转换为表格,并设置列宽为 3厘米,表格中的文字水平居中,数字右对齐。
[简答题]第七题、 本套题共有2小题在考生文件夹下,打开文档DOC1.doc,操作完成后以原文件名保存文档。
(1)将全文中所有 “心片”一词替换为 “芯片”一词,将标题“AGP”设置 为 Tahoma 体、小二、居中,正文部分的汉字设置为黑体, 英文设置为 Verdana体,字号为五号,给标题段文字加文字蓝色边框,框线粗1.5磅。
(2)正文各段加项目符号 ■后再将正文各段左右缩进 1.3 厘米, 悬挂缩进 1.2厘米,左对齐。
[简答题]第八题、 本套题共有2小题在考生文件夹下,打开文档DOC1.doc,操作完成后以原文件名保存文档。
(1)将全文中的“数据传送”一词改为“数据传输”,标题“56K Modem”设 置为英文字体 Tahoma、二号、居中;正文部分的汉字设置为宋体,字号 为五号,英文设置为Times New Roman字体,将标题段的段后间距设置为 18磅。
(2)正文各段的段后间距设置为8磅。各段首字下沉2行,距正文为 0.2厘米, 存储为文档DOC1.doc。