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[单项选择]问题是给定信息和要达到目标之间有某些障碍需要被克服的( )。
A. 刺激情境
B. 即定疑问
C. 思维状态
D. 思维起点
[判断题]给定信息与要达到的目标之间有某些障碍需要被克服的刺激情境叫问题。 ( )
[填空题]给定信息和要达到的目标之间有某些障碍需要被克服的刺激情境称为（）。
[单项选择]所谓（），就是指制定目标，并确定为达成这些目标所必需的行动。
A. 组织
B. 计划
C. 领导
D. 控制
[多项选择]货币政策的最终目标着眼于解决宏观经济问题。货币政策最终目标之间的矛盾性是指( )。
A. 经济增长与充分就业之间的矛盾
B. 经济增长与国际收支平衡之间的矛盾
C. 国际收支平衡与充分就业之间的矛盾
D. 经济增长与稳定物价之间的矛盾
E. 国际收支平衡与稳定物价之间的矛盾
[单项选择]项目的投资目标、进度目标和质量目标之间是（）的关系。
A. 对立统一
B. 矛盾
C. 统一
D. 对立
[填空题]社会病是介于社会问题和______之间的一个概念，但更接近社会问题，可以说是某些______的集合。
[单项选择]课程目标、教学目标和教育目的、培养目标之间的关系是( )。
A. 普遍与特殊的关系
B. 抽象和具体的关系
C. 一般与个别的关系
D. 具体和抽象的关系
[单项选择]在科学家能明确证实全球气候变化与寒潮、飓风等局地灾害性气候之间的直接动力机制之前，某些所谓“环保人士”宣传类似天气是“全球变暖”引起的，未免有炒作之嫌。同样，仅仅由于寒潮天气就想推翻“全球变暖”的做法也简单鲁莽，人为排放温室气体对气候的增暖效应已经过多方面的论证——尽管不像一些人描述的那么危言耸听。
从这段文字来看，以下说法正确的是( )。
A. 局部寒潮天气与全球变暖并不存在直接关系
B. 有关“全球变暖”的争论有待进一步证实
C. “全球变暖”与局地气候变化的关系问题需理性看待
D. 环保人士对“全球变暖”的炒作过于严重
[单项选择]通过( )，可以找出各目标之间的层次关系，制约条件及需要解决的问题。
A. 逐项分析
B. 对比分析
C. 逻辑框架图
D. 鱼刺图分析
[判断题]不同层次教学目标之间构成了一个上下贯通的系列：教育目的→培养目标→教学目标→课程目标。 （ ）
[多项选择]对建设工程三大目标之间的统一关系进行分析时，应注意的主要问题有（）。
A. 对投资、进度、质量目标进行定性分析
B. 将投资、进度、质量目标分别进行分析论证
C. 掌握客观规律，充分考虑制约因素
D. 对未来的、可能的收益不宜过于乐观
E. 将目标规划和计划结合起来
[多项选择]
项目的投资目标、进度目标和质量目标之间既有矛盾的一面，也有统一的一面，它们之间的关系是对立的统一的关系。要加快进度往往需要增加投资，欲提高质量往往也需要增加投资，过度地缩短进度会影响质量目标的实现，这都表现了目标之间关系矛盾的一面；但通过有效的管理，在不增加投资的前提下，也可缩短工期和提高工程质量，这反映了关系统一的一面。
建设工程项目的全寿命周期包括项目的决策阶段、实施阶段和使用阶段。项目的实施阶段包括设计前的准备阶段、设计阶段、施工阶段、动用前准备阶段和保修期。 |
供货方项目管理的目标包括( )。
A. 供货方的成本目标
B. 供货的进度目标
C. 供货的质量目标
D. 项目的投资目标
E. 进度目标
