更多"在工作或学习过程中，你可能会遇到这种情况：你与一位同事(或同学)需共同"的相关试题:
[单项选择]在学习过程中，学习者采用在主题句下画线的方法帮助学习，这种学习策略属于（ ）。
A. 组织策略
B. 精细加工策略
C. 资源管理策略
D. 复述策略
[单项选择]在学习过程中，学习者针对所学内容画出网络关系图，这种学习策略属于( )
A. 元认识策略
B. 认知策略
C. 资源管理策略
D. 复述策略
[判断题]在学习过程中，学习者针对所学内容画出网络关系图，这种学习策略属于认知策略。( )
[填空题]二次系统上的工作人员在现场工作过程中，凡遇到直流系统接地等异常情况或开关跳闸、阀闭锁时时，不论与本身工作是否相关，应立即（ ），（ ）。
[简答题]二次系统上的工作人员在现场工作过程中，遇到异常情况（如直流系统接地等）或开关跳闸时，若与本身工作无关，则不必间断工作。
[简答题]二次系统上的工作人员在现场工作过程中，遇到异常情况（如直流系统接地等）或开关跳闸时，如果是由本身工作引起的，应随即采取措施纠正并向工作负责人汇报。
[填空题]二次系统上的工作人员在现场工作过程中，遇到异常情况（如直流系统接地等）或开关跳闸时，若是本身工作所引起，应（ ）并立即通知（ ），以便及时处理。
[简答题]二次工作人员在现场工作过程中，若遇到异常情况（如直流系统接地等）或开关跳闸、阀闭锁时，应怎样做？
[简答题]请举一个在以往工作中你亲自组织和参与的比较复杂的工作任务，在此过程中你遇到了哪些组织协调方面的困难？当时情况如何，你是怎么解决的，从中得到了什么启示？
[单项选择]学习过程中，学习者通过观察榜样的行为受到强化，从而在自己身上也产生了类似的强化效果，班杜拉称这种现象为（）。
A. 自我强化
B. 替代强化
C. 内部强化
D. 负强化
[单项选择]“学生之所以学习，是因为在学习过程中可以得到奖赏、赞扬和优异的成绩等报偿”，持这种观点的学习动机理论是( )。
A. 归因理论
B. 麦克里兰德的学习动机理论
C. 阿特金森的成就动机理论
D. 强化理论
