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[单项选择]暗示属于（）。
A. 个人与个人之间的传播
B. 个人与群体之间的传播
C. 群体与群体之间的传播
D. 内向传播
E. 自我传播
[单项选择]有的学生平时易受暗示、屈从于权威、按照他人的意见办事、不善于适应紧急情况，这类学生的性格类型属于( )。
A. 场依存型占优势
B. 场独立型占优势
C. 情感型
D. 内倾型
[单项选择]在健康教育计划的评价过程中，目标人群受到测量者言谈的暗示，从而无法了解目标人群的真实情况。这属于影响评价结果因素中的( )
A. 时间因素
B. 测试或观察因素
C. 回归因素
D. 选择因素
[简答题]以明示或暗示或暗示方式向旅游者索要小费的导游人员，一次扣除多少分
[判断题]暗示教学．暗示教学方法的核心就是教师间接地告诉学生怎么做。 ( )方法的核心就是教师间接地告诉学生怎么做。 ( )
[单项选择]自我实现预期：当人们对后果有期望或期待时，就会引发某种行为，预期可以通过自我暗示或他人暗示形成自我激励或他人激励，对激发与调动潜在的能力起到一定的作用。积极的预期会产生积极的结果，消极的预期则产生消极的结果。
下列现象不属于“自我实现预期”的是( )。
A. 她的同学都说她很漂亮，我也越看她越觉得漂亮了
B. 他一直担心自己性格内向而通不过面试，结果在面试时他特别紧张而被淘汰
C. 星座书上说她今年学业不顺利，于是她就颓废消极，结果期末考试真的没通过
D. 亲戚朋友都赞许他很聪明，将来一定能考上名牌大学，他受到激励后学习更加努力，结果考上了北京大学
[单项选择]自我实现预期是指当人们对后果有期望或期待时，就会引发某种行为，预期可以通过自我暗示或他人暗示形成自我激励或他人激励，对激发与调动潜在的能力起到一定的作用。积极的预期会产生积极的结果，消极的预期则产生消极的结果。
下列现象不属于“自我实现预期”的是( )。
A. 她的同学都说她很漂亮，我也越看她越觉得漂亮了
B. 他一直担心自己性格内向而通不过面试，结果在面试时他特别紧张而被淘汰
C. 星座书上说她今年学业不顺利，于是她就颓废消极，结果期末考试真的没通过
D. 亲戚朋友都赞许他很聪明．将来一定能考上名牌大学，他受到激励后学习更加努力，结果考上了北京大学
[单项选择]自我实现预期：当我们对后果有期望或期待时，就会引发某种行为，预期可以通过自我暗示或他人暗示形成自我鼓励或他人鼓励，对激发与调动潜在的能力起到一定的作用。积极的预期会产生积极的结果，消极的预期则产生消极的结果。
下列现象不属于“自我实现预期”的是( )。
A. 她的同学都说她很漂亮，我也越看越觉得漂亮了
B. 他一直担心自己性格内向而通不过面试，结果在面试时他特别紧张而被淘汰
C. 星座书上说她今年学业不顺利，于是她就颓废消极，结果期末考试真的没通过
D. 亲戚朋友都赞许他很聪明，将来一定能考上名牌大学，他受到鼓励后学习更加努力，结果考上了北京大学
[单项选择]心理暗示是指人接受外界或他人的愿望、观念、情绪、判断或态度影响的心理特点。积极的心理暗示会给我们带来喜悦和信心，消极的心理暗示会使人觉得郁闷不安。
下列属于消极心理暗示的是( )。
A. 在不开心时对自己说：“这是最糟糕的了，不会再有比这更倒霉的事发生了”
B. 小明在过马路时总是提醒自己：“这段路老是出交通事故”
C. 司机甲在闹市区行驶时跟旁人说：“经过这段路时应该减慢速度”
D. 乙在台阶上摔了一跤，自此老告诫自己：“走稳些就不会摔倒了”
[单项选择]心理暗示是指用含蓄、间接的方式，对别人的心理和行为产生影响。暗示作用往往会使别人不自觉地按照一定的方式行动，或者不加批判地接受一定的意见或信念。 以下哪些对话没有心理暗示( )。
A. “你怎么这么憔悴是不是病了”
B. “你能行，待会的比赛你一定能跑第一名的”。
C. “请勿在教室里吸烟”。
D. “这道菜是著名的厨师做的，非常好吃，你尝尝!”
[单项选择]反暗示效应是说反语或过分夸大产生相反结果的效应。与暗示效应相反，这是指在有一定心理对抗的情况下，用夸张或者激将的间接方法影响别人的行为，从而诱导别人达到自己想要的结果或者发生预想的事件。
下列不属于反暗示效应的是( )。
A. 某广告商为××牌的香烟做广告创意，他们叫香烟商故意在广告上写“吸烟有害，请勿吸烟”，其中包括该品牌香烟，广告播出后，吸该香烟的人数增多
B. 诸葛亮摆空城计，司马懿疑有伏兵，遂遁去
C. 甲对乙说：“都说你聪明，你若能把我从屋内骗出屋外，我便信。”乙说：“我不能把你从屋内骗出屋外，但我肯定能把你骗入屋内。”甲不信，走到屋外，乙说：“你已经被我骗出屋外了。”
D. 贾平凹的《废都》出版不久就被新闻出版总署封杀，但是人们还是通过各种渠道去购买或观看《废都》，《废都》的阅读率极高
