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发布时间:2024-01-13 02:17:07

[单项选择]若用玉米为实验材料,验证孟德尔分离定律,下列因素对得出正确实验结论,影响最小的是()。
A. 所选实验材料是否为纯合子 
B. 所选相对性状的显隐性是否易于区分 
C. 所选相对性状是否受一对等位基因控制 
D. 是否严格遵守实验操作流程和统计分析方法

更多"若用玉米为实验材料,验证孟德尔分离定律,下列因素对得出正确实验结论,影"的相关试题:

[简答题]孟德尔用植物做杂交试验发现了分离定律和自由组合定律,后来这些定律在很多生物中得到了证明。试问在孟德尔的时代里用哺乳动物作研究材料能发现孟德尔定律吗为什么
[简答题]孟德尔在豌豆杂交试验中提出哪些假设,才从性状传递的分析中推导出遗传因子的分离定律和自由组合定律请举出三个实例,说明在解释复杂遗传现象时这些假设的局限性。
[简答题]为什么孟德尔从他著名的豌豆杂交试验中能推导出遗传的分离定律和自由组合定律虽然从一般的动植物杂交试验中不一定能直接引出这二个定律,但是孟德尔定律对动植物杂交的遗传现象在原则上是普遍适用的,这又是为什么你能举出二个看似不能用孟德尔定律解释,但实质上也服从孟德尔定律的遗传现象吗?
[简答题]孟德尔在豌豆杂交试验中研究了7对性状,并因此发现了普遍适用的分离定律和自由组合定律,尽管后来的许多杂交试验常发现一些与预期分离比偏离的结果。在回顾孟德尔的试验时,我们不得不承认:在他的试验中隐含着许多导致成功的“巧合”的因素。例如孟德尔分析的7对性状在后代的分离惊人地符合3:1,因此有人指责他可能有意舍弃了一些不符合的数据;又如后来有人发现这7对性状的遗传因子并不分布在7条不同的染色体上,而是坐落在4条染色体上,这就意味着决定这些性状的遗传因子在F2代中不一定完全自由地组合,但是孟德尔却获得了自由组合的结果。请你就上述两个例子发表你的观点,并尽可能多地举出孟德尔的试验中存在的各种“巧合”的因素。
[填空题]桑代克根据实验提出的学习定律中,()是最重要的学习规律。
[多项选择]桑代克根据其实验提出的主要学习定律有( )。
A. 准备律
B. 因果律
C. 练习律
D. 效果律
[单项选择]生物实验中常用盐酸处理实验材料,下列说法正确的是
A. 盐酸解离根尖的同时也为龙胆紫染色创造酸性环境
B. 盐酸处理染色质能促进DNA与派洛宁(吡罗红)结合
C. 盐酸浓度过高会破坏过氧化氢酶的空间结构导致其失活
D. 盐酸处理细胞有利于健那绿(詹纳斯绿)对线粒体染色
[不定项选择]桑代克根据实验提出的几条主要学习定律有()。
A. 准备律
B. 练习律
C. 巩固律
D. 检验律
E. 效果律
[单项选择]按下表设计进行实验,分组后,在相同的适宜条件下培养8~10小时,并对实验结果进行分析。
实验材料 取样 处理 分组 培养液 供氧情况
适宜浓度
酵母菌液
50mL 破碎细胞
(细胞不完整)
25mL 75mL 无氧
25mL 75mL 有氧
50mL 未处理 25mL 75mL 无氧
25mL 75mL 有氧
下列叙述正确的是( )。
A. 甲组不产生CO2而乙组产生
B. 甲组的酒精产量与丙组相同
C. 丁组能量转换率与丙组相同
D. 丁组的氧气消耗量大于乙组
[简答题]请结合信号检测论分析“针刺麻醉”说,并设计一个实验进行验证。
[简答题]请设计一个实验来验证记忆的系列位置效应(Serial-Position Effect)。 设计要求:一个系列性材料通常是由单词、无意义音节、字母、数字、图形或图画组成的系列表。在学习实验中,可以要求被试按系列项目的原来顺序回忆,也可以不考虑顺序只重内容地自由回忆。 注意事项:考生可使用电子计数器。
[不定项选择]美国著名心理学家( )在1890年首先通过记忆实验来验证形式训练说。
A. 桑代克
B. 伍德沃斯
C. 奥苏贝尔
D. 贝特森
E. 詹姆士
[填空题]桑代克根据实验提出了三条主要的学习定律:()、练习律、效果律。
[简答题]恩格尔定律
[简答题]奥肯定律
[名词解释]胡克定律
[简答题]萨伊定律

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