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[填空题]从WWW的资源和行为中抽取感兴趣的、有用的模式和隐含的信息的过程,一般称为()
[填空题]从WWW的资源和行为中抽取感兴趣的、有用的模式或隐含的信息的过程,称为()挖掘。
[填空题]从万维网的资源中抽取感兴趣的、有用的模式或隐含的信息的过程,称为______挖掘。
[单项选择]1999年北京市行为危险因素监测共抽取了240个居委会,每个居委会随机抽取了 15户,每户随机抽取1人进行调查,实际上有2400人完成了调查,有2350份问卷填写没有缺失项,最终用于年报分析的数据共 2390。1999年北京市行为危险因素监测的调查表有效利用率为
A. 2350÷240÷15×100%
B. 2390÷240÷15×100%
C. 2390÷2400×100%
D. 2350÷2390×100%
E. 2350÷240÷15×100%
[填空题]行为目标模式是______模式,过程模式是______模式。
[单项选择]研究者严格按照随机原则来抽取样本,排除任何事先设定的模式,每一个对象的抽取都是相互独立的,这属于( )
A. 简单随机抽样
B. 系统抽样
C. 同组抽样
D. 多段整群抽样
[单项选择]健康信念模式是运用______解释健康相关行为的理论模式。
A. 社会学方法
B. 社会认识学方法
C. 社会心理学方法
D. 社会价值学方法
[填空题]健康信念模式理论强调______在行为决策中的重要性,是运用社会心理学方法解释健康相关行为的理论模式。
[多项选择]法律作为一种行为规范,为人们提供某种行为模式,指引人们可以这样行为,必须这样行为或不得这样行为,从而对行为者本人的行为产生影响。下列哪一或哪些选项为法律对人们行为指引的方式( )
A. 否定的指引
B. 确定的指引
C. 有选择的指引
D. 肯定的指引
[判断题]测验项目是从所要测量的心理品质的行为整体中抽取的。 ( )
[单项选择]行为的理论模式用函数关系式表达为()
A. B=f(sp)
B. B=f(pE)
C. B=f(sE)
D. B=f(pM)
[填空题]行为修正类教学模式包括相倚性管理模式、通过操作方法的自我控制模式、______、掌握学习模式、减轻紧张模式、______、使教与学的特点相适应的模式。
[判断题]法律的评价作用是指法律作为一种行为规范,为人们提供某种行为模式,指引人们可以这样行为,必须这样行为或不得这样行为,从而对行为者本人的行为产生影响。
[判断题]法的评价作用是指法律作为一种行为规范,为人们提供某种行为模式,指引人们可以这样行为,必须这样行为或不得这样行为,从而对行为者本人的行为产生影响。
[判断题]作业分析的技能是通过提取学生无意注入其中的隐含信息来了解教学效果的行为方式。()