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[简答题]我国新课程改革中的“活动课程”与杜威的“活动课程”没有差异。
[单项选择]我国新课程改革提出，初中阶段以( )。
A. 综合课程为主
B. 分科课程为主
C. 活动课程为主
D. 综合与分科课程相结合
[多项选择]关注学生作为“整体人”的发展，我国新一轮基础教育课程改革追求教学目标的三维统一，即将（）、情感态度与价值观三者统一起来。
A. 知识与技能
B. 人发展与社会发展
C. 过程与方法
D. 理性与感性
[简答题]根据基础教育课程改革的需要，结合新课程教育教学理念，谈谈在确立课堂教学组织形式时应考虑哪些问题。
[简答题]结合新课程改革的理念，谈谈你对课堂教学管理基本要求的认识理解。
[单项选择]新课程改革倡导______的课程评价．
A. 强调学生学会学习
B. 强调新的学习方式
C. 突出甄别和选拔功能
D. 立足过程，促进发展
[多项选择]新课程改革要求学生加强( )。
A. 自主性学习
B. 强制性学习
C. 合作性学习
D. 探究性学习
[多项选择]我国新课程的课程评价强调( )。
A. 课程评价是一个动态的过程
B. 课程评价的对象应是多元的
C. 课程评价必须对实现教育目的作出贡献
D. 课程评价的对象是课程内容
E. 课程评价的直接意义是对被评价的课程提出质疑并为改进课程指明方向
[简答题]简述新课程改革对基础教育的课程结构作了哪些调整。
[单项选择]新课程改革中提出的课程"三维目标"是（）。
A. 知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观
B. 知识、情感、意志
C. 面向世界、面向未来、面向现代化
D. 世界观、人生观、价值观
