[单项选择]弗洛因(Froin)综合征是指：
A. 脑脊液红细胞增多
B. 脑脊液白细胞增多
C. 脑脊液氯化物增高
D. 脑脊液蛋白增高达10g/L
E. 脑脊液糖含量增多

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[名词解释]Froin-Nonne综合征

[多项选择]藏药三因指
A. 隆
B. 赤巴
C. 希日
D. 培根
E. 赫依

[填空题]“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达。”指的是教学中要善于运用（）性教学原则。

[多项选择]三因学说中的“三因”是指( )
A. 隆
B. 赫依
C. 赤巴
D. 培根
E. 巴达干

[单项选择]下面连接四个问题是美国弗明汉冠心病研究所的有关资料，每个问题，从前面五个指标中选择一个最适合的描述指标（）
A. 发病率
B. 患病率
C. 年龄别发病专率或患病专率
D. 年龄别死亡专率或病死专率
E. 相对危险度

[名词解释]提洛同盟

[单项选择]因变量的效度是指( )
A. 一致性
B. 有效性
C. 敏感性
D. 可测量性

[单项选择]汉代法律规定：“群盗起不发觉，发觉而弗捕满品者，二千石以下至小吏主者皆死。”这里所指涉的罪名是（）。
A. 见知故纵
B. 沈命
C. 失阑
D. 左道

[判断题]近因是指最近损失结果的原因。 ( )

[单项选择]所谓近因并非指______。
A. 最直接的原因
B. 最有效原因
C. 起主导性作用的原因
D. 时间上或空间上与损失最接近的原因

[单项选择]“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”所体现的教学原则是（）。
A. 直观性原则
B. 启发性原则
C. 因施教原则
D. 巩固性原则

[单项选择]“道而弗牵、强而弗抑、开而弗达”体现了（）教学原则的要求。
A. 直观性
B. 循序渐进
C. 启发性
D. 因材施教

[单项选择]“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”，这段话讲的是( )
A. 因材施教的教学原则
B. 循序渐进的教学原则
C. 直观性的教学原则
D. 启发性的教学原则

[单项选择]“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达。”体现了教学的（）原则。
A. 巩固性
B. 循序渐进
C. 启发性
D. 育人性

[单项选择]《学记》中”道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”体现了教学的( )。
A. 直观性原则
B. 启发性原则
C. 系统性原则
D. 因材施教原则

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