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[单项选择]幼儿园语言教育目标制定的依据是社会的要求、语言的学科性质、幼儿语言学习特点和______
A. 幼儿家长的要求
B. 幼儿园的语言教材
C. 幼儿发展的规律
D. 幼儿园教师的语言教学水平
[单项选择]讲述活动要求幼儿进行语言交流时使用______
A. 已经学到的语言知识
B. 规范的语言
C. 儿童自身的语言
D. 比较规范的语言
[单项选择]某教师将美工区的教育目标确定为“培养幼儿美感和动手操作能力”，语言区则为：“培养幼儿语言表达能力”，你认为这一目标（）
A. 太笼统、太空泛，缺乏针对性
B. 不符合儿童年龄特征
C. 不能体现教育性
D. 不够灵活
[单项选择]描述婴幼儿语言行为发育各阶段错误的是
A. 8个月婴儿开始会说单词
B. 3个月婴儿开始咿呀发音
C. 6个月婴儿能认识熟人和陌生人
D. 7个月婴儿能发出“爸爸”、“妈妈”等复音，但无意识
E. 3岁时能说短歌谣，数几个数
[单项选择]对幼儿语言信息的摄入量和语言发展的速度与水平影响最大的因素是______
A. 幼儿学习语言的态度、愿望
B. 幼儿组织语言能力的强弱
C. 幼儿发音系统是否完善
D. 是否有专门的训练
[单项选择]讲述活动的教育目标提高幼儿语言水平的途径是______
A. 有目的、有顺序、有重点地讲述
B. 有中心、有顺序、有重点地讲述
C. 有中心、有过程、有信心地讲述
D. 有信心、有勇气、有层次地讲述
[单项选择]在幼儿语言学习的活动中，永远相伴而存在的是______
A. 观和学
B. 读和写
C. 听和说
D. 背和记
[单项选择]幼儿文学语言的基本特征是（）
A. 严谨
B. 深刻
C. 丰富
D. 浅显
[单项选择]婴幼儿合理使用中药的原则不包括
A. 宜用轻清之品
B. 宜用滋补之品
C. 宜用消食导滞之品
D. 宜佐健脾和胃之品
E. 宜佐凉肝定惊之品
[单项选择]为了了解幼儿的特点，研究者深入到了幼儿园中，记录幼儿的动作语言。这一研究方法属于________。
A. 实验法
B. 观察法
C. 作品分析法
D. 访谈法
[单项选择]语言磨蚀，是指某种语言在特定的语言环境中受该语言的语言因素或非语言因素(情感、动机、年龄、语言使用的减少或停止等)影响而出现的言语行为或言语能力的衰减现象，具有非病理性、渐变性、可逆性和反复性等特征。
根据上述定义，下列属于语言磨蚀的是( )
A. 小李高考[微博]英语成绩很好，但暑期休息后在开学分班考试中英语成绩不理想
B. 八十多岁的老张与年轻时差别较大，常常要别人重复说过的话，且说话缓慢
C. 小赵小时候生病导致双耳失聪，成年后别人常常听不懂她说的话
D. 中学生小夏到美国参加暑期夏令营后，英语水平提高不少
[填空题]对全世界各个国家和地区使用的每个字符提供了统一编码的解决方案,无论是什么计算机平台、程序和语言都能够采用的字符集是______。
[简答题]对某幼儿园8名幼儿进行语言能力测验，成绩分别为87，75，58，82，79，83，64，76。求这8名幼儿的平均分和中数。
[单项选择]幼儿接触书面语言的途径是______
A. 早期阅读活动
B. 早期谈话活动
C. 早期讲述活动
D. 早期欣赏活动
[单项选择]儿童语言文学作品向幼儿展示的成熟语言，首先表现在丰富多样的______
A. 语音类型
B. 句法结构
C. 文字知识
D. 构词方式
[单项选择]幼儿园早期阅读活动培养幼儿学习书面语言的行为主要着重以下三方面：即情感态度、能力和______
A. 目标
B. 形式
C. 评价
D. 认识
[单项选择]3岁后的幼儿，在语言的社会性发展过程中，逐步增加的语言是______
A. 自我中心的语言
B. 社会性语言
C. 角色语言
D. 成人化语言
