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发布时间:2023-09-30 05:44:05

[单项选择]受评学校积极认真地准备迎接评估小组的工作,这是受评者在利用或防卫评估者的【 】
A. 顺序效应心理
B. 从众心理
C. 先人为主心理
D. 类群心理

更多"受评学校积极认真地准备迎接评估小组的工作,这是受评者在利用或防卫评估者"的相关试题:

[多项选择]项目评估的六个阶段分别是,评估前准备、组织评估小组和( )。
A. 项目产出成果
B. 制定评估计划
C. 调查收集资料
D. 分析测算
E. 编写评估报告
[单项选择]项目评估一般分为评估前准备、组织评估小组、制定计划、调查收集资料、( )和编写报告等六个阶段。
A. 分析测算
B. 建立资料库
C. 风险分析
D. 修改融资计划
[单项选择]项目评估一般分为评估前准备、组织评估小组、制定计划、调查收集资料、( )和编写报告等6个阶段。
A. 风险分析
B. 分析测算
C. 资料整理
D. 建立资料库
[单项选择]真地吉他林是
A. 洋地黄毒苷-(D-葡萄糖)
B. 苷元-(6-去氧糖)x-(D-葡萄糖)y
C. 苷元-(D-葡萄糖)y
D. 美丽毒毛旋花子苷-(D-葡萄糖)
E. 苷元-(D-葡萄糖)y-(2,6.二去氧糖)x
[简答题]

某市政府为创建全国文明城市花了很大工夫,在迎接上级检查评估小组检查期间,强制关闭辖区内上百家小理发店、小餐馆;原来设在街头成为城市一道“风景”的报刊亭也全部被移至室内经营。这种措施,受到了不少市民的认同和赞许,但理发店、小餐馆、报刊亭的经营者却面对经营损失叫苦不迭。“这是政府的命令。”该市一位政府官员在接受采访时称,“政府这样做完全是出于善意,带来的好处大家也都是看得见的。虽然超出了行政职权范围,但为了创建全国文明城市,树立城市的美好形象,我们不得不这样做,也是合情合理的吧。”然而,有关法律专家指出,这种所谓的“行政善意”,其实仍不免让人产生隐忧。
请结合材料,对政府的这种“行政善意”作出分析和评价。


[单项选择]准备、组织工作小组、制定工作计划、调查收集资料、( )、编制评估报告是项目评估的六步骤。
A. 详细研究
B. 对初步可行性研究评估
C. 与计划进行对比分析
D. 分析测算
[单项选择]对内部审计活动开展外部评估时,以下哪项要素最不应该成为外部评估小组成员在检查活动中所考虑的
A. 接触并经常与董事会、审计委员会或高级管理层沟通。
B. 对于填补内部审计部门的员工空缺职位,有必要考虑招聘需求中有关教育与工作经验的标准。
C. 内部审计师承担组织经营职责的程度。
D. 检查内容应包括内部审计目标的范围和深度。
[多项选择]学校小组工作中,小组成熟期会有哪些特点( )。
A. 出现冲突
B. 组员变得紧张焦虑
C. 逐渐表现出小组的功能
D. 组员开始了解小组的目标
E. 建立了组员的归属感
[单项选择]某人是外部评估小组的成员,在评估正在检查的内部审计活动的独立性时,他最不应考虑以下哪项要素?()
A. 接触并经常与董事会、审计委员会或其他管制部门沟通。
B. 对于填补内部审计部门的员工空缺职位,有必要考虑教育与经验标准。
C. 内部审计师承担经营职责的程度。
D. 检查内容应包括内部审计目标的范围和深度。
[单项选择]教师为了避免自己落后于同行,争取好的评价结果,努力改进教育教学工作,迎接学校的教学评估。这主要反映了教学评估的 【 】
A. 导向功能
B. 鉴定功能
C. 激励功能
D. 改进功能
[多项选择]小组工作准备阶段,小组工作计划书的内容包括()。
A. 小组的特征
B. 明确的目的
C. 需要的资源
D. 工作开展的技巧
E. 评估方法
[多项选择]在小组工作的准备阶段,小组工作的时间主要包括( )。
A. 工作的持续时间
B. 小组休息的时间
C. 小组聚会的频率
D. 小组开始和结束的时间
E. 每次活动时间的长短
[单项选择]在小组工作的准备阶段,遴选和评估组员时,社会工作者应注重()
A. 考虑潜在组员的来源
B. 帮助潜在组员了解小组工作的意义与特点
C. 考虑潜在组员共同或者相似的问题、兴趣和愿望
D. 根据小组的类型、特点以及人数要求等确定组员
[简答题]情景:
新年就要到了,为了迎接新年,学校准备在12月31日晚在学校大礼堂举行联欢会。请你根据学过的知识写一篇80词左右的通知。
任务:
1.晚会7点开始,请全体师生准时参加。
2.衣着整洁。
3.晚会期间保持安静。
4.禁止吸烟。
通知写在答题卡上该题的序号后。请用下面格式。
Notice


[单项选择]某学校社会工作者准备开办学习兴趣提升小组,为避免学生形成“参加小组都是差生” 的印象,决定公开招募小组成员,共有30人报名,大大超出12组员的限定范围,社会工作者在对组员的筛选中宜采用的方法是( )。
A. 逐一谈话以确定学生意愿,劝退参与小组相对动机不强的学生
B. 让复位学生提交月考成绩,选取排名最后的1 2名学生
C. 向成绩较好的学生解释本次小组的目的和不录取的理由
D. 采取随机筛选的办法,抽签选取1 2名组员
[多项选择]学校社会工作者着手准备一份毕业生减压小组的计划书。该计划书必须包括小组的理念、目标以及( )。
A. 小组的特征
B. 小组活动情况的反思计划
C. 预算
D. 需要的资源
E. 评估方法

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