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[单项选择]学校文化建设有多个落脚点，其中，课堂教学是学校文化建设的主渠道。在课堂教学中，教师必须注意加强学校文化和学科文化建设，这主要有利于落实课程三维目标中的______。
A. 知识与技能目标
B. 方法与过程目标
C. 情感态度与价值观目标
D. 课堂教学目标
[单项选择]学校文化建设有多个落脚点。在课堂教学中，教师必须注意加强学校文化和学科文化建设，这主要有利于落实课程三维目标中的( )
A. 知识与技能目标
B. 方法与过程目标
C. 情感态度与价值观目标
D. 课堂教学目标
[简答题]
某学校教务管理规定： ①一个学生可以选修多门课程，一门课程可有多个学生选修； ②一个教师可以讲授多门课程，一门课程只有一个教师讲授； ③一个学生选修一门课程，只有一个成绩。 设学生的属性有学号和姓名；教师的属性有教师编号和教师姓名；课程的属性有课程编号和课程名称。 要求：
根据上述语义画出E-R图，在图中标出属性和联系的类型；
[单项选择]学校是传播知识的主渠道，却不是唯一的渠道。学习书本知识固然重要，但在实践中学习也很重要。没有一个科学家的知识是完全从学校学来的，也没有一个科学家的知识完全是从书本学来的。
上述材料所要说明的主旨是（）。
A. 学习书本知识和参加实践是获得认识的两个来源
B. 人们通过亲自实践而总结出的经验真实可靠，而书本知识是不可靠的
C. 一个人不可能事事亲身实践去获取知识，而且也没有必要那样做
D. 我们既要不断学习书本知识，又要不断地通过实践丰富自己的知识
[单项选择]一个教师可以教多个学生，一个学生可以选修多个教师的课程，那么教师与学生之间的关系是______。
A. 多对一
B. 多对多
C. 一对一
D. 一对多
[判断题]学校应该严格按照教师成长档案袋的内容评定教师等级。
[单项选择]一个教师可讲授多问课程，一门课程可由多个教师讲授，则实体教师和课程间的联系是
A. 1:1联系
B. 1:m联系
C. m:1联系
D. m:n联系
[判断题]学校必须严格按照教师成长档案袋内容评定教师等级。（）
[单项选择]一个教师可讲授多门课程，一门课程可由多个教师讲授，则实体教师和课程间的联系是( )。
A. 1:1联系
B. 1:m联系
C. m:1联系
D. m:1联系
