更多"创设化学教学情景最丰富的情景素材是( )。"的相关试题:
[单项选择]创设化学教学情景最丰富的情景素材是______
A. 实物
B. 化学实验
C. 投影仪
D. 模型
[单项选择]化学教学设计分为课程教学设计、单元教学设计和课时教学设计的根据是______
A. 化学教学不同层次的性质和类型
B. 化学教学不同层次的目的、性质和类型
C. 化学教学不同层次的目的和性质
D. 化学教学不同层次的目的、要求和作用
[简答题]在初中化学教学中如何创设教学情境试举一例。
[单项选择]化学教学中最常用的教学方式是______
A. 讲授法
B. 实验法
C. 练习法
D. 探究法
[单项选择]中学化学教学的组织工作包括______
①教学设计 ②课堂教学 ③课后辅导 ④组织课外活动
A. ①③④
B. ②③④
C. ①②③④
D. ①②④
[单项选择]化学教学研究的起点环节是( )。
A. 选定课题
B. 查阅文献
C. 研究设计
D. 收集资料
[单项选择]化学实验在现代化学教学中的作用不包括下列哪一项______
A. 激发学生的兴趣
B. 改变学生的学习兴趣
C. 改变学生的学习方式
D. 培养学生的实验
[单项选择]实现化学教学目标的主要环节是( )。
A. 组织教学
B. 导入新课
C. 教授新课
D. 总结练习
[单项选择]现代化学教学设计强调______
A. 凭借教学经验进行规划
B. 理论对化学教学规划的指导作用
C. 按照化学课程标准进行规划
D. 实践对化学教学规划的指导作用
[单项选择]制定化学教学目标的直接依据是______
A. 化学课程目标
B. 化学教学内容
C. 学生的科学素养基础
D. 学生身心发展特点
[简答题]如何理解化学教学过程中“活动与过程的多维性”？
[单项选择]在化学教学中，STS教育内容的呈现主要形式有( )。
A. 二种
B. 三种
C. 四种
D. 五种
[单项选择]在体现化学教学论学科特点的“三性”中，具有核心地位的是______
A. 思想性
B. 师范性
C. 实践性
D. 教育性
[单项选择]化学教学研究的一般方法，主要包括______
①文献法 ②观察法 ③调查法 ④实验法
A. ①②③
B. ②③④
C. ①②③④
D. ①③④
