[单项选择]给出下面程序段：
if(x＞0) System.out.printin("Hello.");
else if(x＞-3) System.out.println("Nice to meet you!");
elseSystem.out.println("How are you");
若打印字符串"How are you"，则x的取值范围是( )。
A. x＞0
B. x＞-3
C. x≤-3
D. x≤0&x＞-3

[单项选择]给出下面程序段：
if(x＞0)System.out.printlh("Hello. ")；
else if(x＞-3)System.out.println("Nice to meet you!")；
elseSystem.out.println("How are you")；
若打印字符串"How are you"，则x的取值范围是
A. x＞0
B. x＞-3
C. x＜=-3
D. x＜=0&x＞-3

[单项选择]给出下面代码段，x处于( )范围时打印字符串“second”。 pubhc class forLoopStatement public static voidmain(String[]args) int x=______;//给x赋值 if(x＞0) System.out.println("second"); else if(x＞-3) System.out.println("second"); else System.out.printlnCthird");
A. x＞0
B. x＞-3
C. x＜=-3
D. x＜=0 & x＞-3

[简答题]

给出下面程序的输出结果
#include < iostream >
using namespace std;
template < class T >
T F(T x)
{
return x > 5;
}
void main( )
{
int a = 15;
cout << F(a) << " /n";
double b = - 5.8976;
cout << F(b) << " /n";
cout << F(5) <<" /n";
}

[单项选择]给出下面代码段：
public class Test
public static void main(String args[])

int m；
switch(m)

case 0 ：System.out.println("case 0")；
case 1 ：System.out.println("case 1")；
break；
case 2 ：break；
default ：System.out.println("default")；



下列m的值能引起输出“default”的是( )。
A. 0
B. 1
C. 4

[单项选择]给出下面程序的输出结果。
#include＜iostream＞
using namespace std；
void main（　）
int num=0，i=8；
do
i--；
num++；
while(--i)；
cout＜＜nun＜＜endl；

[简答题]

给出下面程序的输出结果
#include < iostream >
using namespace std;
class A
{
private: int X, Y;
public : A ( int myx, int myy) { X = myx; Y = myy ;}
void show ( ) { cout << "X =" << X << " Y = " << Y << endl;}
}；
class B : public A
{
private : int H, W;
public: B ( int myx, int myy, int myh, int myw) : A ( myx, myy) [ H = myh ; W = myw;}
void show ( ) { cout << "H = " << H << " ; W = " << W << endl; }
}；
void main( )
{
B d(1,2,3,4) ;
d. show ( ) ;
}

[单项选择]给出下面程序的输出结果。
#include＜iostream.h＞
int min(int a，int b)
if(a＜b)return a；
else return b；
return 0；

void main（　）
cout＜＜min(1，min(2，3))＜＜endl；

[单项选择]

分别运行下列两段程序后，y1和y2的值是（）。
程序段1：
#definef（x）x*x
floatx，y1；
x=2.0；
y1=x/f（x）；
程序段2：
#definef（x）（x*x）
floatx，y2；
x=2.0；
y2=x/f（x）；

A. y1=2.0，y2=0.5
B. y1=0.5，y2=2.0
C. y1=2.0，y2=1.0
D. y1=1.0，y2=2.0

[单项选择]
下面给出一些语段和短文材料，要求考生通过仔细阅读分析，找出与所给语段或材料内容最相符合的选项。
约旦的制药工业发展迅速，药品和医疗器械已经成为约旦除原材料以外的主要出口项目。制药业对约旦每年国内生产总值只有40多亿美元的国民经济做出了巨大的贡献。相对较低的人工成本使约旦的制药工业具有相当的竞争能力。约旦制药工业面临的主要困难是受到西方国家关于尊重知识产权的越来越大的压力。 从这段话中我们可以知道 ______。
A. 约旦制药业每年的总产值达到40亿美元
B. 在约旦，一些制药厂商没有为药品配方的使用支付足够的费用
C. 制药业是约旦最主要的出口工业
D. 约旦生产的药品和医疗器械在欧美市场上具有一定的竞争能力

[单项选择]有下列程序段：
X=1
n=0
Do While x＜20
　　x=x*3
　　n=n+1
Enddo
x,n
该程序段的执行结果为______。
A. 15和1
B. 27和3
C. 195和3
D. 600和4

[单项选择]若x为int类型变量，则执行以下程序段后的x值是______。
x=6;
x+=x-=x*x;
A. 36
B. -60
C. 60
D. -24

[判断题]用G00 X300 M99程序段可以结束子程序。

[单项选择]三、阅读理解(36～50题)∶下面给出一些语段和短文材料。要求考生通过仔细阅读分析。找出与所给语段或材料内容最相符合的选项。
A. 两个“这”指代一样，都指变异的原因
B. 两个“这”指代一样，都指一般博物学家的看法
C. 两个“这”指代不一样，第一个“这”指代变异的原因，第二个“这”指代“以外部环境如气候、食物等作为唯一可能引起变异的原因”
D. 两个“这”指代不一样，第一个“这”指代一般博物学家对变异原因的看法，第二个“这”指代“就某一狭隘的意义上来说，这可以算是正确的”

[单项选择]设有如下程序段：
x=2
For i=1 To 10 Step 2
x=x+i
Next
运行以下程序后，x的值是( )。
A. 26
B. 27
C. 38
D. 57

[单项选择]设有如下程序段：
x=2
For i=1 to 10 Step 2
x=x+i
Next
运行以上程序后，x的值是______。
A. 26
B. 27
C. 38
D. 57

[单项选择]对以下程序段的描述，正确的是( )。
x= -1；
do
x=x*x；
while(!x)；
A. 是死循环 B) 循环执行两次 C) 循环执行一次 D) 有语法错误

[单项选择]当执行以下程序段时( )。
x=-1;
dox=x*x;while(!x);
A. 循环体将执行一次
B. 循环体将执行两次
C. 循环体将执行无限次
D. 系统将提示有语法错误