更多"“搭便车”现象是对下面哪个问题的一种形象比喻______"的相关试题:
[单项选择]“搭便车”现象是对下列( )的形象比喻。
A. 社会福利问题
B. 市场失灵问题
C. 公共物品问题
D. 以上都是
[单项选择]“搭便车”现象是对下列______的一种形象的比喻。
A. 社会福利问题
B. 市场失灵问题
C. 公共物品问题
D. 以上都是
[单项选择]BSP将数据作为一种资源进行管理，下面哪个主题不属于它的管理范畴
A. 数据共享
B. 数据一致
C. 数据安全
D. 分布数据处理
[单项选择]喻代是一种建立于比喻基础之上的以喻体代本体的一种修辞方式。即先比喻，后用喻体代替本体。喻代是比喻后的名称代换，喻体作为别名而存在，其比喻色彩、意味减弱，含蓄表达成为关键。
A. 我吃了一吓，却见一个五十岁上下的女人站在我的面前，两手搭在髀间，张着两脚，正像一个画图仪器里细脚伶仃的圆规••••••然而圆规很不平，显示鄙夷的神色
B. 多么熟悉的声音，多么动人的曲子，去年春节文娱晚会上因这支歌而被同学们昵称为“李谷二”，她的声音，我一下子就能听出来
C. 他走了，像只风筝，在山坡上摇啊摇啊，弯弯曲曲的白线越放越长，到底放到头了，那儿是山顶，是和天连着的地方，“风筝”停了，他知道这条白线线还栓着一颗心呢
D. 那外国人想雇我的驴去游山东，我要五块钱。他嫌贵。你嫌贵，我还嫌你胖呢。胖的像大白熊，别压坏了我的驴。讲来讲去，大白熊答应我的价钱，骑着驴去逛了半天
[单项选择]喻代是一种建立于比喻基础之上的以喻体代本体的一种修辞方式。即先比喻，后用喻体代本体。喻代是比喻后的名称代换，喻体作为别名而存在，其比喻的色彩、意味减弱，含蓄表达成为关键。 根据上述定义，下列各项中没有使用喻代这一修辞方式的是：
A. 我吃了一吓，却见一个五十岁上下的女人站在我的面前，两手搭在髀间，张着两脚，正像一个画图仪器里细脚伶仃的圆规……然而圆规很不平，显示鄙夷的神色
B. 多么熟悉的声音，多么动人的曲子，去年春节文娱晚会上因这支歌而被同学们昵称为“李谷二”，她的声音，我一下子就能听出来
C. 他走了，像只风筝，在山坡上摇啊摇，弯弯曲曲的白线越放越长，到底放到头了，那儿是山顶，是和天连着的地方，“风筝”停了，他知道这条白线线还拴着一颗心呢
D. 那外国人想雇我的驴去游山东，我要五块钱。他嫌贵。你嫌贵，我还嫌你胖呢。胖的像大白熊，别压坏了我的驴。讲来讲去，大白熊答应我的价格，骑着驴去逛了半天
[单项选择]BSP将数据作为一种资源来进行管理，下面哪个主题不属于它的管理范畴
A. 数据共享
B. 数据一致
C. 数据安全
D. 分布数据处理
[单项选择]歇后语是一种短小、风趣、形象的语句。它由前后两部分组成：前一部分起“引子”作用，一般是隐喻或比喻，像谜语；后一部分是意义的解释，起“后衬”的作用，像谜底，十分自然贴切。
下列属于歇后语的一项是( )。
A. 外甥打灯笼——照旧
B. 蚂蚁搬家蛇过道，明日必有大雨到
C. 不管黑猫白猫，捉住老鼠就是好猫
D. 庄稼一枝花，全靠粪当家
[单项选择]下面哪一项比喻不够恰当：
A. 日记：心的轨迹，撷取生活七色阳光的水滴。
B. 词典：知识的海，学问的帆，书山上跋涉的樵夫。
C. 笑：你是美的姐妹，你是艺术家的娇儿，你是碧空中那一抹烂漫的云彩。
D. 浪花：一朵浪花，一个跳荡的音符；一排浪花，一组激昂的旋律；一江浪花，一个欢乐的生命。
[单项选择]玻璃天花板效应是一种比喻，指的是设置一种无形的、人为的困难，以阻碍某些有资格的人(特别是女性)在组织中上升到一定的职位。
下列属于玻璃天花板效应的是( )。
A. 某公司在竞聘副总时要求，参加竞聘的必须是男性中层干部
B. 小丽工作能力很强，但因为她只有大专学历，所以一直没被提拔
C. 公司有一条不成文的规定，女性员工在结婚生子后晋升的机会就不太大了
D. 某公司在招聘经理助理时，虽然收到很多简历，但女性应聘者都没有被考虑
[单项选择]Excel电子表格中的数据可用各种形象的图表来表示，下面哪一种不是：Excel中的图表类型（）
A. 条形图
B. 面积图
C. 饼图
D. 四方图
[简答题]【问题3】
在问题1定义的视图D_S上，下面哪个查询或更新是允许执行的，为什么
(1)Update D_S set D=3 where D=4；
(2)Delete from D_S where C＞4；
(3)Select D，Averages from D_S
where C＞(Select C from D_S where D=:dept)；
(4)Select D，C from D_S
where Totals＞10000；
(5)Select* from D_S
[简答题][问题3]在问题1定义的视图D_S上，下面哪个查询或更新是允许执行的，为什么
(1)Update D_S set D-3 where D=4；
(2)Delete from D_Swhere C＞4；
(3)Select D，Averages from D_S
where C＞(Select C from D_S where D=:dept)；
(4)Select D,C From D_S
where Totals＞10000；
(5)Select*from D_S；
