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[单项选择]教师应对学生现有的各方面情况、特点、原因等进行了解、分析、判断,这指的是教师的（）角色.
A. 诊断者
B. 指导者
C. 评价者
D. 研究者
[判断题]教师应对每位学生的考试情况作出具体的分析指导，不得公布学生考试成绩和按考试成绩排列名次。（）
[单项选择]创新教育要求教师转变学生观，要熟悉不同年龄阶段学生身心发展的特点，并依据学生身心发展的规律和特点进行教育教学活动。这描述的是学生观中的( )。
A. 整体观
B. 发展观
C. 教学观
D. 教材观
[单项选择]教师：学生
A. 丈夫：妻子
B. 出版商：读者
C. 商家：客户
D. 警察：罪犯
[单项选择]教育学生首先要了解学生的身心特点，反映了教师哪种知识素养的要求
A. 专业知识
B. 文化基础知识
C. 理论修养
D. 教育科学知识
[判断题]对同一个班的学生，教师可以根据各个学生的不同特点，提出不同的教学要求。( )
[单项选择]设有教师和学生两个实体，一个学生的多门课程由多名教师带课，一名教师的课程有多名学生选修，则教师和学生实体之间的联系类型是（）
A. 1:1
B. 1:m
C. m:1
D. m:n
[简答题]针对学生的不同气质特点，教师应如何进行教育？
