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[单项选择]社会学习理论的创始人是（）。
A. 弗洛姆
B. 爱德华·桑代克
C. 班杜拉
D. 莱文泽尔
[多项选择]社会学习理论的创始人班杜拉建议。在如何能产生观察学习及其效果时应由( )组成。
A. 榜样所表现的行为要具有明确的后果，即受到了奖励
B. 学习者对榜样持有正面的、认可的态度
C. 榜样与学习者在人格特质上有相似之处
D. 学习者学习榜样的行为能得到外部的或者自我的强化
E. 所学习的行为既能看得懂又力所能及
[多项选择]社会学习理论强调（ ）
A. 学习护士的专业角色
B. 教师是角色榜样
C. 学生间相互学习
D. 尊重学生
E. 重视课堂气氛
[单项选择]社会交换理论的创始人是
A. 霍曼斯 B．布劳 C．埃莫森
B. 多拉德 E．詹姆斯
[单项选择]社会学习理论的基本概念是
A. 直接强化
B. 非直接强化
C. 自我强化
D. 观察学习
E. 社会学习
[单项选择]社会学习理论的创建者是
A. 华生
B. 斯金纳 C．班杜拉
C. 阿尔波特 E．维果斯基
[简答题]试述社会学习理论的各个学习过程中学习者的任务。
[单项选择]社会学习理论的核心是( )
A. 条件反射的自发性
B. 行为是其结果的函数
C. 榜样的影响
D. 动机是行为的前提
[判断题]社会学习理论认为人类学习的实质应当是操作性学习。( )
[单项选择]社会学习理论的基本观点与大多数行为理论的区别在于
A. 承认潜意识的作用
B. 承认内部认知过程
C. 承认环境的决定作用
D. 承认自我潜能的作用
E. 承认人格的特质
[单项选择]社会学习理论的代表人物是( )
A. 桑代克
B. 班杜拉
C. 罗杰斯
D. 斯金纳
[多项选择]社会学习理论强调( )的观点。
A. 人与社会环境的相互作用
B. 模仿学习理论
C. 否认认知过程
D. 人类可替代学习
[简答题]判断并改正：社会学习理论认为人类学习的实质应当是操作性学习。
[单项选择]社会学习理论的提出者是( )。
A. 米勒
B. 班杜拉
C. 罗特
D. 桑代克
