更多"组织的( )改进了对于组织与环境相互作用的理解。"的相关试题:
[多项选择]在环境管理体系中，对于文件控制的理解正确的是( )。
A. 组织应建立并保持有效的控制程序，保证所有文件的实施
B. 环境管理文件应注明日期、字迹清楚，永久妥善保管
C. 应注意及时从发放和使用场所收回失效文件，防止误用
D. 应建立并保持有关制定和修改各类文件的程序
E. 环境管理体系重在运行和对环境因素的有效控制
[单项选择]根据《萨班斯一奥克斯利法案》第302条款，管理当局对于内部控制评估、组织控制环境的评估和声明应该关注以下哪项
A. 完整的控制。
B. 分立的控制。
C. 软控制。
D. 硬控制。
[单项选择]根据《萨班斯一奥克斯利法案》第302条款中管理层对于内部控制评估的规定，组织控制环境的评估和声明应该关注以下哪项控制
A. 完整的控制。
B. 分立的控制。
C. 软性控制。
D. 硬性控制。
[单项选择]下面对于职业健康安全管理体系与环境管理体系的内部审核的理解正确的是( )。
A. 内部审核是对体系是否正常进行以及是否达到了规定的目标所作的独立的检查和评价
B. 内部审核是对体系按照国家部门统一要求所作的检查和评价
C. 内部审核是组织的最高管理者对管理体系的系统评价
D. 内部审核是判断组织的内部情况的变化和外部环境是否充分有效的独立的检查和评价
[单项选择]对于我国城市规划中环境保护意识的意义及其表现方式的理解，不正确的是( )。
A. 环境意识不断增强，环境保护成为政府行政管理的一项重要职能，同时形成了环境保护的法规体系
B. 以环境保护法规作为城市规划的相关法规，开发活动还必须与环境保护法规相符合
C. 以环境保护法为依据，在规划法规中增加环境保护条款或制定环境保护条例
D. 要求具有不利环境影响的开发项目进行环境影响评估，并使公众有机会参与评估，规划部门也需要更多的时间进行审理
[单项选择]对于无组织排放的有害气体，为保护环境和人体健康，在无组织排放源所在的生产单元和( )之间设有卫生防护距离。
A. 办公区
B. 其他生产单元
C. 建筑群
D. 居住区
[多项选择]下列关于组织结构的理解正确的有( )。
A. 企业组织结构是在企业创建时就决定了的，不随战略的改变而变化
B. 组织结构的形式主要取决于企业决策者对组织结构的理解
C. 采用何种组织结构只受企业自身的影响，与战略类型关系不大
D. 企业组织结构是实施战略的一项重要工具，它随着企业的发展过程不断推进、创新，
[简答题]简述组织设计者应如何提高组织对环境的应变性。
[多项选择]建设单位应当按照规定组织编制环境影响报告书、环境影响报告表或者填报环境影响登记表(以下统称环境影响评价文件)，以下说法正确的有______。
A. 可能造成重大环境影响的，应当编制环境影响报告书，对产生的环境影响进行全面评价
B. 可能造成轻度环境影响的，应当编制环境影响报告表，对产生的环境影响进行分析或者专项评价
C. 可能造成重大环境影响的，应当编制环境影响报告表，对产生的环境影响进行全面评价
D. 可能造成轻度环境影响的，应当编制环境影响报告书，对产生的环境影响进行分析或者专项评价
E. 对环境影响很小、不需要进行环境影响评价的，应当填报环境影响登记表
[单项选择]中心思想是把组织看成是开放的思想模式，开始认识到组织外部环境对组织内部结构和管理起着决定性作用的组织理论是( )
A. 古典组织理论
B. 现代组织理论
C. 行为组织理论
D. 传统组织理论
[单项选择]对于微观管理系统来说，关系到组织的输入和输出的动力问题的环境因素是：
A. 政治环境
B. 社会环境
C. 经济环境
D. 技术环境
[多项选择]信息系统包含的信息包括组织或组织周围环境中重要的( )。
A. 人员
B. 场所
C. 事物
D. 技术
E. 关系
[多项选择]建设单位应当按照( )，规定组织编制环境影响报告书、环境影响报告表或者填报环境影响登记表。
A. 可能造成重大环境影响的，应当编制环境影响报告书，对产生的环境影响进行全面评价
B. 可能造成轻度环境影响的，应当编制环境影响报告表，对产生的环境影响进行分析或者专项评价
C. 对环境影响一般的，应当编制环境影响报告书，对产生的环境影响进行全面分析
D. 对环境影响很小、不需要进行环境影响评价的，应当填报环境影响登记表
[单项选择]行政组织用以过滤外部环境的投入与行政组织对外部环境的产出，防止外部环境的干扰，并保持自身独立性的边界叫做行政组织的（）
A. 界线
B. 框架
C. 结构
D. 制度
[单项选择]道德标准属于行政组织国内环境的( )
A. 政治部分
B. 法制部分
C. 文化部分
D. 群团部分
[填空题]巴纳德认为，组织成员对组织共同目标的理解可以分为（）和个（）。
[单项选择]( )是指从整体把握组织目标、洞察组织与环境的相互关系的能力。
A. 专业技能
B. 技能理念
C. 理念技能
D. 人文技能
