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[单项选择]定义：
①真理：真实的道理，即客观事物及其规律在人的意识中的正确反映。
②真相：事情的真实情况。
③规律：事物之间的内在的本质的必然的联系，决定着事物的发展方向，是不以人的意志为转移的，但人们能够认识它，利用它。
典型例证：
(1)赵老师对学生李某要求特别严格，班级学生十分不解。原来，赵老师是学生李某的姑姑，所以要求特别严格。
(2)中华民族是由五十六个民族组成的．中国的首都是北京。
(3)筷子放入水中，发现筷子断了。
对上述典型例证与定义的关系判断正确的是( )。
A. 例证(1)与定义①相符
B. 例证(2)与定义①相符
C. 例证(3)与定义③相符
D. 例证(1)与定义②相符
[判断题]真理是人对客观事物及其规律的正确反映，因此，真理是主观的( ) 。
[简答题]社会学可以这样定义：它是科学的一个分支，研究社会组织的发展过程及其规律。
[多项选择]佛教最基本的道理和真理包括( )。
A. 苦谛
B. 集谛
C. 灭谛
D. 道谛
E. 圣谛
[单项选择]护理道德的产生、发展及其规律是（）。
A. 护理道德的基本理论
B. 护理道德的基本实践
C. 伦理学的基本问题
D. 护理伦理学的研究对象
E. 护理伦理学的研究内容
[单项选择]（一）
科学就是探求真理。在探求真理的过程中，人们对客观规律的认识往往要经历艰苦曲折的过程。常常有这样的情形，由于研究的角度不同，掌握材料的差异，以及认识方法的不同，就会出现“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”的情况，以至引起学术争论。因此，有作为的科学工作者都把反对意见看做对自己的莫大帮助。李四光说：“没有什么东西比对我的论题的坦白批评更能使我感到激动。”歌德也说：“赞同的意见使我们处之泰然，反对的意见才使我们的思想获得丰产。”这都是因为，赞同的意见未必正确，反对的意见未必错误。退一步说，即使错误的反对意见，对自己的科学研究也是很有好处的。
法国科学家普鲁斯特和贝索勒为探讨定比定律，进行了长达几年的辩论。最后，普鲁斯特成为辩论的获胜者，发现了定比定律。但是他并未因此趾高气扬，相反，他对贝索勒倾吐了由衷的感激之情。他说：“要不是你的质疑，我是难以深入地去研究定比定律的。”他还宣告，发现定比定律，贝索勒有一半功劳。
要成为一个有作为的科学工作者，就要具有宽广的胸怀。只有虚怀若谷，才能容得下百川之流，听得进反对意见。
本文的中心论点是（ ）（1分）
A. 科学就是探求真理。
B. 有作为的科学工作者都把反对的意见看做对自己的莫大帮助。
C. 赞同的意见未必正确，反对的意见未必错误。
D. 人们对客观规律的认识要经过艰苦曲折的过程。
