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[单项选择]社会认同是指个体认识到他属于特定的社会群体，同时也认识到作为群体成员带给他的情感和价值意义。
根据上述定义，下列属于社会认同的是( )。
A. “投之以桃．报之以李”，社会群体是由可以互相帮助的人群组成的
B. 学生觉得老师是这个世界上最光辉的职业，社会应当给教师足够的尊重
C. 我作为一名军校学生，既属于军人，也属于学生群体中的一员
D. 步入社会的阿丘觉得自己依法纳税也是一种报效祖国的方式
[填空题]在个体的品德结构中，道德认识是个体品德的 成分。
[单项选择]个体开始从维护社会秩序的角度来思考什么行为是正确的，认识到社会成员都应该遵守社会约定的行为准则，强调对法律和权威的服从。按照科尔伯格的道德发展理论，其道德发展处于( )
A. 惩罚和服从的定向阶段
B. 工具目的定向阶段
C. 社会契约阶段
D. 维护权威和社会秩序阶段
[单项选择]个体社会化，是指个体在社会环境影响下，认识和掌握社会事物、社会标准的过程，通过这个过程，个体得以独立地参加社会生活。从社会心理学的角度讲，是指个体在特定的社会情境中，通过自身与社会的双向互动，逐步形成社会心理定向和社会心理模式，学会履行其社会角色，由自然人转变为社会性的人并不断完善的长期发展过程。
根据以上定义，不符合个体社会化的是( )。
A. 小丹丹通过幼儿园的学习，逐步学会了很多初级的语文知识
B. 小刚在父母的养育下，个子越来越高，长成了一个大孩子
C. 通过上小学、中学、大学，我们可以学到不同的文化知识，为走向社会打下基础
D. 在社会上摸爬滚打很多年后，小文终于有了自己的公司
[单项选择]个体社会化是指个体在社会环境影响下，认识和掌握社会事物、社会标准的过程，通过这个过程，个体得以独立地参加社会生活。从社会心理学的角度讲，是指个体在特定的社会情境中，通过自身与社会的双向互动，逐步形成社会心理定向和社会心理模式，学会履行其社会角色，由自然人转变为社会性的人并不断完善的长期发展过程。
根据以上定义，不符合个体社会化的是( )。
A. 小丹丹通过幼儿园的学习，逐步学会了很多初级的语文知识
B. 小刚在父母的养育下，个子越来越高，长成了一个大孩子
C. 通过上小学、中学、大学，我们可以学到不同的文化知识，为走向社会打下基础
D. 在社会上摸爬滚打很多年后，小文终于有了自己的公司
[多项选择]皮亚杰将个体的认识发展划分的阶段包括（）。
A. 感知运动阶段
B. 前运算阶段
C. 具体运算阶段
D. 形式运算阶段
[单项选择]以个体认识论为基础提出教学理论的教育家是( )。
A. 孔子
B. 昆体良
C. 赫尔巴特
D. 夸美纽斯
[单项选择]学生学习的内容主要是书本知识——这体现了学生个体认识的（）。
A. 直接性
B. 间接性
C. 交往性
D. 教育性
[多项选择]皮亚杰认为，在各个发展阶段，个体认识世界主要运用的原则有( )。
A. 异化
B. 图式
C. 同化
D. 学习
E. 顺应
[单项选择]个体对外部世界的某种认识活动特征或方式叫( )。
A. 生活方式
B. 认知方式
C. 社会风格
D. 认知习惯
