[单项选择]“十一五”时期教育发展重点工程是：西部地区农村寄宿制学校建设，农村中小学现代远程教育，中西部农村( )改造，职业教育基础能力建设，高等教育“211”和“985”工程。
A. 中学
B. 初中
C. 高中
D. 小学

[多项选择]“十一五”时期，我国以中西部地区县、乡计划生育技术服务站为重点，建设( )等。
A. 县级服务站
B. 中心乡镇服务站
C. 流动服务车
D. 免费资助站
E. 形象工程服务站

[多项选择]“十一五”时期，按照引导产业集群发展，减少资源跨区域大规模调动的原则，应该在我国中西部重点开发区域布局的产业有( )。
A. 主要使用回收资源的产业
B. 主要使用国内资源的产业
C. 主要使用国外资源的产业
D. 主要使用海路进口资源的产业
E. 主要使用陆路进口资源的产业

[简答题]资料显示，我国中西部地区有2400多万中小学生因家庭经济贫困面临失学，其中至少10%的中小学生已经辍学，此种状况使得人才强国的战略面临严峻挑战。对此，发放助学贷款是国家采取的重要举措之一。近来，高校助学贷款已受到各方重视，享受多种优惠政策扶持，各银行对高校助学贷款竞标激烈。相比之下，本应是前者有力补充的生源地助学贷款，却备受“冷遇”。事实上，与高校助学贷款相比，生源地助学贷款有其独特的优势。 对此，来自金融机构的人士针对此项工作做出深刻分析。 首先，从贷款发放对象上看，生源地助学贷款发放面远广于高校助学贷款，其对象是所有适学的贫困家庭的大中小学生；而高校助学贷款对象仅限于纳入国家助学贷款范围的高校贫困生。以重庆市万州区为例，截至2004年10月底，全区只有农行万州分行对重庆三峡学院贫困生发放了高校助学贷款317.2万元，由于助学贷款新政策出台的时间差，导致今年助学贷款呈现出零增长；而当地农村信用社按照农产小额信用贷款方式，已发放生源地助学贷款3262万元。 其次，从贷款风险角度看，生源地助学贷款的安全性明显高于高校助学贷款。前者面向的是学生家庭，金融机构对当地居民的家庭收入和家长信誉熟悉，家长对银行或农信社也比较了解。而高校助学贷款仅凭学生家庭所在地的收入证明和学生本人的申请，银行和高校对学生及其家庭均不甚了解，学生毕业后就业情况难以预料。贫困学生跨入社会的头几年是消费集中时期，如读大学时已经负债累累，在毕业后短短的几年内，很难还清读大学时的助学贷款，银行也无法履行展期手续。因此，高校助学贷款的潜在风险很大，2003年诸多高校助学贷款“叫停”即是例证。 第三，从贷款时间和金额上看，生源地助学贷款方便、灵活快捷，高校助学贷款定时定量极为繁琐。生源地助学贷款可以根据学校收费和家庭经济情况，随时发放，贷款金额可大可小；高校助学贷款主要集中在每学期开学缴费时，由银行和学校商定一次性统一转账，最高金额也由银行一次性定板，多数只考虑到学校收费情况，而未顾及学生生活费用。 第四，从贷款主体看，高校助学贷款的贷款中标银行是惟一的，高校和学生没有选择余地，生源地助学贷款可在所有银行、信用社开办，学生家长和银行均可自由选择。现行政策规定，高校助学贷款由省(市)助学贷款管理中心统一打包给某一家银行，各高校和学生没有选择余地，未中标行社基于

[简答题]请举例说明，远程教育培训有哪些基本特征？远程教育培训网络具备哪些功能？

[单项选择]某寄宿制小学一位学生睡觉时突然小腿抽筋，生活老师应立即采取的措施是（）
A. 让学生下床 站直抽筋的腿
B. 让学生平躺 按摩抽筋部位
C. 让学生下床 用冷水冲洗抽筋的腿
D. 让学生平躺 在其抽筋部位贴上止痛膏

[多项选择]下列关于我国十一五时期东北时期产业结构调整方向表述正确的有( )。
A. 东北地区要加快产业结构调整和国有企业改革改组改造
B. 发展现代农业，强化粮食基地建设，推进农业规模化、标准化、机械化和产业化经营
C. 建设先进装备、精品钢材和农副产品深加工基础，发展高新技术产业
D. 建立资源开发补偿机制和衰退产业援助机制
E. 抓好大庆、辽源等资源丰富型城市经济转型试点，搞好大型煤矿基础设施建设

[单项选择]( )人民政府根据需要设置寄宿制学校，保障居住分散的适龄儿童、少年入学接受义务教育。
A. 省级
B. 市级
C. 县级
D. 乡级

[简答题]许多人赞成远程教育，是因为...... 2.也有人认为远程教育效果不明显。 3.你的观点。

[单项选择]17—18世纪英国的公学采用寄宿制，以升学为主要目标，具有大学预科的性质。这种“公学”的含义是（）
A. 公立学校
B. 公共机构管理的学校
C. 由政府或地方使用公共税收开办的学校
D. 为培养公职人员而由公众团体资助兴办的学校

[单项选择]“十一五”规划纲要提出，“十一五”时期全国总人口控制在( )万人。
A. 124000
B. 136000
C. 138000
D. 142000

[单项选择]根据“十一五”规划纲要，“十一五”时期国民平均受教育年限要增加到( )。
A. 6年
B. 8年
C. 9年
D. 10年

[多项选择]“十一五”时期经济社会发展的主要目标是
A. 在优化结构、提高效益和降低消耗的基础上，实现2010年人均国内生产总值比2000年翻一番；资源利用效率显著提高，单位国内生产总值能源消耗比“十五”期末降低20%左右
B. 形成一批拥有自主知识产权和知名品牌、国际竞争力较强的优势企业；社会主义市场经济体制比较完善，开放型经济达到新水平，国际收支基本平衡
C. 普及和巩固九年义务教育，城镇就业岗位持续增加，社会保障体系比较健全，贫困人口继续减少；城乡居民收入水平和生活质量普遍提高，价格总水平基本稳定，居住、交通、教育、文化、卫生和环境等方面的条件有较大改善
D. 民主法制建设和精神文明建设取得新进展，社会治安和安全生产状况进一步好转，构建和谐社会取得新进步