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[单项选择]Austin和Searle的理论是任务型教学语研究一个十分重要的理论来源。Searle认为，语言交际单位不是单词或句子等语言单位，而是（）。
A. 语言行为
B. 言语行为
C. 文字符号
D. 心理表征
[判断题]教学研究课题一般来自教学实践和理论研究遇到的问题。
[填空题]课程研究与教学研究同样重要。课程论侧重研究______，教学论侧重研究“如何教”。
[单项选择]
外语或第二语言教学，正在走出“就语言教学语言”的局限境地，而把构成人们语言交际能力所不可或缺的社会文化因素也导入语言教学。这就必然对作为语言教学重要的环节的语言测试提出相应的要求：语言测试中应该包含对相关文化内容的测试，不妨可以说，这是语言测试中的“文化测试”。
能最准确地复述这段短文意思的是（）。
A. 社会文化因素教学的导入要求语言测试中应该包含对相关文化内容的测试。
B. 外语或第二语言教学，正在走出“就语言教学语言”的局限境地，这要求把社会文化因素也导入语言教学
C. 语言测试中应该包含对相关文化内容的测试，即语言测试中的“文化测试”
D. 社会文化因素教学的导入，要求外语或第二语言教学走出“就语言教学语言”的局限境地。
[简答题]试以实例论证伤寒学说是具有强大生命力而历久不衰的学说
[判断题]边际贡献是本量利分析中一个十分重要的指标。
[单项选择]（ ）是教学研究中最重要的研究方法。
A. 教学实验
B. 教学调查
C. 教学观察
D. 教学问卷
[单项选择]任务型教学的程序分为三个环节：前任务、任务环和后任务，______是核心部分。
A. 前任务
B. 任务环
C. 后任务
D. 任务的设计
