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[多项选择]要具备较强的综合语言运用能力，必须有语言技能、______作基础。
A. 语言知识
B. 情感态度
C. 学习策略
D. 文化意识
[单项选择]要具备较强的综合语言运用能力，必须有语言技能、语言知识、______、______和文化意识作基础。
A. 教学策略；学习策略
B. 情感态度；兴趣特点
C. 学习策略；情感态度
D. 教学策略；国际视野
[单项选择]综合语言运用能力的基础是( )。
A. 文化意识
B. 语言知识和语言技能
C. 情感态度
D. 学习策略
[单项选择]大学文科的学生语言表达能力较强，李丽具有较强的语言表达能力，所以( )
A. 李丽可能是大学文科的学生
B. 李丽不可能是大学文科的学生
C. 李丽一定是大学文科的学生
D. 大学理科的学生应加强语言表达能力的培养
[单项选择]______是综合语言运用能力的基础。
A. 语言知识和语言技能
B. 语言技能和语言情感
C. 学习策略和文化意识
D. 语言知识和文化意识
[单项选择]本单位向社会诚聘文秘人员的条件是：需有较强的事业心；具有较强的语言表达能力和文字写作能力；具有较强的社会交往；熟练掌握计算机和办公软件应用。
A. 需有较强的事业心
B. 具有较强的语言表达能力和文字写作能力
C. 具有较强的社会交往
D. 熟练掌握计算机和办公软件应用
[单项选择]高中英语课程的总目标：综合语言运用能力的形成建立在语言技能、语言知识、情感态度、______等素养整合发展的基础上。
A. 学习策略和文化意识
B. 价值观和文化意识
C. 学习策略和学习方法
D. 学习能力和文化意识
[填空题]语文素养不仅表现为有较强的阅读、习作、口语交际的能力，而且表现为有较强的（）能力，即在生活中运用语文的能力以及不断更新知识的能力。
[多项选择]物业管理人员具有较强的语言表达和沟通能力，具体是( )。
A. 准确地传送信息
B. 注意目光交流
C. 面带微笑有亲和力
D. 音量、语速有节奏感
[单项选择]（）是构成语言交际能力的重要组成部分，包括听、说、读、写四个方面的技能以及这四种技能的综合运用能力。
A. 语言知识
B. 情感态度
C. 语言技能
D. 文化意识
[简答题]试述如何综合运用能力的形成规律，培养和促进学生能力的发展。
[多项选择]导游人员应具有较强的独立工作能力和协调应变能力，这些能力主要( )。
A. 适合自己特长的导游方法、技巧及自己独有的导游风格
B. 独立执行政策和独立进行宣传讲解的能力
C. 较强的组织协调能力和灵活的工作方法
D. 善于和各种人打交道的能力
E. 独立分析、解决问题，处理事故的能力
[单项选择]导游员语言能力的内容主要由两部分组成：一是对语言知识的储备与把握，二是对语言运用的( )的熟悉与调适。
A. 外界条件
B. 游客
C. 具体环境
D. 导游内容
[单项选择]就导游员语言能力的内容而言，主要由两部分组成：一是对语言知识的储备与把握，二是对语言运用的( )的熟悉与调试。
A. 外界条件
B. 游客
C. 具体环境
D. 导游内容
