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[单项选择]( )决定个体是否愿意完成某些任务，即决定行为的选择。
A. 能力
B. 道德
C. 态度
D. 情绪
[单项选择]人格是指决定个体的外显行为和内隐行为并使其与他人的行为有稳定区别的( )。
A. 行为系统
B. 意识特点
C. 综合心理特征
D. 品德与修养
[填空题]决定个体的外显行为和内隐行为并使其与他人的行为有稳定区别的综合心理特性称为（）。
[判断题]决定个体的外显行为和内隐行为并使其与他人的行为有稳定区别的综合心理特征称之为自我。( )
[多项选择]赫尔的驱力减少理论认为，哪两个因素共同决定了个体有效行为的潜能( )
A. 诱因
B. 驱力
C. 需要
D. 习惯强度
[单项选择]当个体面临多种选择而无法决定时，（）是协助个体理智决策的一种有效方法。但该方法只能用于个体内比较，而不能进行个体之间的比较。
A. 实习法
B. 平衡法
C. 典型人物分析法
D. 故事叙说法
[多项选择]决定个体所受压力大小的因素包括
A. 应激源的数量
B. 应激源的持续时间
C. 个人对应激源的认知
D. 应激源的强度
E. 以往经历
[填空题]个体行为的动力特性是由其________决定的。
[单项选择]认为个体的行为是理性评价的结果，而非本能和外界刺激决定，这种观点符合
A. 精神分析理论
B. 行为主义理论
C. 人本主义理论
D. 认知理论
E. 生理心理学理论
[简答题]在某些工作领域内，员工在完成工作任务过程中，有效的工作行为导致了成功，无效的工作行为导致了失败。这些有效或无效的工作行为称为“关键事件”。关键事件法可以弥补其他考评方法的不足，为其他方法提供依据和参考。在评定员工行为时，管理者可以利用这些关键事件作为考证的指标和衡量的尺度。关键事件法对事也对人。当然，考核还要考虑到行为发生的情境，这样，可以用来向员工提供明确的住处使他们知道自己在哪些方面做得好，哪些方面做得不好。关键事件法考评的内容是下属的品质和个性特征，而不是行为本身。关键事件法搜集的材料还可用来进行定量分析，它能为考评者提供客观的事实依据。还可以采用这种方法来对员工之间的行为优劣进行比较。不过，关键事件法也有不足的方面，如记录关键事件需要花费大量的时间和精力，其结果只能从静态的角度了解下属的表现。 请指出上述描述中存在的5个错误的地方，请予以改正。
[填空题]心理学家班杜拉认为，除了能对行为结果作出主观判断外，人还能对自己是否能够成功完成某项行为作出主观判断，这就是所谓的（）。
[单项选择]外源性动机，是指人为了获得物质或社会报酬，或为了避免惩罚而完成某种行为。完成该行为时为了行为的结果，而不是行为本身。
以下选项中，不属于外源性动机的一项是
A. 社会地位
B. 实现个人潜能
C. 领导表扬
D. 奖金报酬
[单项选择]行为导向型的考评方法中，（）是指在某些工作领域内，员工在完成工作任务过程中有效或无效的工作行为导致了不同的结果。
A. 关键事件法
B. 行为观察量表法
C. 行为定性量表法
D. 硬性分配法
[多项选择]界定一个工作行为是否为项目的行为只能看它是否具有( )。
A. 特定目标的唯一性
B. 临时的一次性
C. 渐进的不断完善周期性
D. 资源需求的多样性
E. 确定性或风险
[单项选择]班杜拉认为( )的高低，直接决定个体进行某种活动的动机水平。
A. 预期目标
B. 自我效能感
C. 结果效能感
D. 能力水平
[填空题]按照社会学习理论，行为被看作是个体与环境的相互作用，也就是说，______都是学习的决定性因素。
[填空题]计算机是一类智能机器，这是因为它除了能完成算术运算外还能完成某些 。
