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[单项选择]即使在知识渊博的学者中，也有一些虽然学习刻苦，读书甚众，但能力却不很高，缺乏独立见解，没有创造才能的人。
这段话支持的观点是( )。
A. 没有创造才能的人有很多是知识渊博的学者
B. 只有具备创造才能，才能具备渊博的知识
C. 有创造才能的人，未必具备渊博的知识
D. 有渊博知识的人，未必具备创造才能
[简答题]
在教学过程中，许多学生喜欢知识渊博，幽默风趣，爱岗敬业，公正平等，平易近人地对待学生的老师，往往受欢迎的教师所教的学科，也容易引起学生学习的兴趣和求知欲，反之，对那些他们反感的教师及所教学科则持相反的态度。与此同时，学生还极易模仿教师的各种言行。
请结合教育心理学的有关教师心理和社会学习理论的知识对上面的现象加以分析并谈谈自己对这个问题的看法。
[简答题]
某中学的小王老师，他担任高中的历史课程的教学任务，在教学过程中，他爱岗敬业、知识渊博，幽默风趣，和蔼可亲，而且能够理解尊重学生，深受同学们的喜爱，为此，同学们都非常喜爱上历史课，并引起许多同学对历史知识学习的广泛兴趣和求知欲，小王老师言行举止还常常成为同学们的模仿对象。而担任数学课程教学的陈老师则为人不苟言笑，有时还有些粗暴，过于严厉，加上教学方法又刻板单一，同学们对陈老师都较为反感，因此也不喜欢上陈老师的数学课。
请结合教育心理学的有关教师心理和社会学习理论的知识对以上案例加以分析并谈谈自己对这个问题的看法。
[简答题]
某中学的王老师，他担任高中的历史课程的教学任务，在教学过程中，他爱岗敬业、知识渊博、幽默风趣、和蔼可亲，而且能够理解尊重学生，深受同学们的喜爱，为此，同学们都非常喜爱上历史课，并引发许多同学对历史知识学习的广泛兴趣和求知欲，王老师的言行举止还常常成为同学们的模仿对象。而担任数学课程教学的张老师则为人不苟言笑，有时还有些粗暴，过于严厉，加上教学方法又刻板单一，同学们对张老师都较为反感，因此也不喜欢上张老师的数学课。
请结合教育心理学的有关教师心理和社会学习理论的知识对以上案例加以分析并谈谈自己对这个问题的看法。
[单项选择]少数孩子经历了这样的应试教育，最后还能成长为能够独立思考的人，成长为虚怀若谷、知识渊博的人，这不能不说是一个奇迹。
不符合这段话意思的是( )。
A. 应试教育使孩子丧失独立思考能力
B. 应试教育使孩子知识面狭窄
C. 应试教育使孩子性情狭隘
D. 赞扬少数孩子的卓尔不群
[单项选择]李法官是某市中级人民法院的民一庭庭长，他担任法官二十余年，法学知识渊博，为人清正廉明。同事觉得李法官能力很强，建议他兼任其他职务。下列哪个职务是李法官可以兼任的
A. 某个以营利为目的的社团秘书长
B. 该市法学会副秘书长
C. 无偿兼任君达律师事务所在节假日的咨询律师
D. 市司法局办公室主任
[多项选择]西方学者卡渤认为护理学的知识包括
A. 个人知识
B. 美学知识
C. 医学知识
D. 伦理学知识
E. 科学知识
[简答题]有学者认为，民主只是一种决策机制，以少数服从多数为原则。但是，也有学者认为，多数人的民主，剥夺了少数人的民主权利。辨题：民主是以牺牲少数人利益为代价的决策机制。
[判断题]会计职业道德出自于会计人员长期的职业生活和职业实践，虽然也有一些明确的成文规定，但通常没有具体的表现形式，往往存在于人们的意识和信念之中。
[单项选择]我们对于新疆的理解，只是一些______的印象，一些______的知识片段，虽然可能印象深刻，但却无法形成完整而深入的理解。
依次填入划横线部分最恰当的一项是：
A. 零乱 只言片语
B. 模糊 支离破碎
C. 片面 残缺不全
D. 粗浅 一鳞半爪
[简答题]地理教师必须具有渊博的学识和诸方面教育才能，包括专业知识和教育教学的技能技巧，这是成为一名合格教师的业务基础和关键。
