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[单项选择]根据我国传统教育心理学观点，知识学习的心理过程不包括（）
A. 知识的巩固
B. 知识的理解
C. 知识的运用
D. 知识的识记
[填空题]我国教育心理学家主张学生的学习分为知识的学习、技能的学习和（）的学习。
[填空题]我国教育心理学家主张学生的学习分为知识学习、技能学习和（）。
[填空题]我国心理学通常把学生的学习分为知识的学习、技能的学习和（）的学习三类。
[单项选择]主张把学习分为知识的学习、技能的学习和行为规范的学习的心理学家是( )。
A. 加涅
B. 桑代克
C. 苛勒
D. 我国心理学家
[填空题]中国心理学家通常把学生的学习分为知识的学习、技能的学习和 （）学习三类。
[填空题]我国心理学家主张，把学生的学习分为知识的学习、技能的学习和（ ）的学习。
[填空题]中国心理学家通常把学生的学习分为知识的学习、技能的学习和（）的学习三类。
[单项选择]人类心理过程的认识过程不包括( )
A. 感觉
B. 信念
C. 记忆
D. 思维
E. 想象
[填空题]我国的教育心理学家主张把学生的学习分为知识的学习、技能的学习和（）的学习三类。
[填空题]中国心理学家通常把学生的学习分为知识学习、技能的学习和（）三个阶段。
[填空题]我国教育心理学家主张把学生的学习分为知识的学习、______的学习和行为规范的学习。
[单项选择]判断正常心理与异常心理的心理学原则不包括（）。
A. 主客观世界统一原则
B. 心理活动的内在协调性原则
C. 个人需求与社会需求一致性原则
D. 人格的相对稳定性原则
