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发布时间:2024-02-29 04:03:56

[单项选择]为了实现改造罪犯的行刑任务,监狱人民警察负有保护罪犯合法权利的______。
A. 职权义务
B. 法律责任
C. 行为表现
D. 光荣使命

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[判断题]“三个为了”方针时期,监狱在组织罪犯参加生产劳动过程中,一方面要完成改造罪犯的政治任务,另一方面要让罪犯这“一个很大的劳动力”,为国家和社会创造物质财富,完成一定的经济任务。
[单项选择]监狱是通过改造罪犯实现最大限度的______。
A. 预防犯罪
B. 惩罚犯罪
C. 打击犯罪
D. 消灭犯罪
[单项选择]监狱组织罪犯劳动生产具有双重目的,即改造罪犯和______。
A. 经济任务
B. 政治任务
C. 教育任务
D. 综合任务
[判断题]惩罚罪犯与改造罪犯这两项活动各自的功能不同,表现形式不同,社会价值相同。
[单项选择]监管改造罪犯的基层单位是______。
A. 监狱
B. 监区
C. 分监区
D. 狱政管理科
[单项选择]为了满足罪犯改造的亲情需要,监狱在邀请社会力量对罪犯帮教的工作时应该______。
A. 邀请刑满释放人员
B. 邀请退休老同志
C. 邀请罪犯家属
D. 邀请党政领导
[简答题]在监狱中,监狱人民警察是执法者、管理者和教育者,而罪犯是被执行刑罚的对象,因此,罪犯不是监狱行刑法律关系的主体。
[单项选择]罪犯改造综合治理是罪犯重新社会化的______。
A. 重要条件
B. 工作基础
C. 切实保障
D. 有效途径
[判断题]为了保证对罪犯文化教育的质量,成年罪犯的教学时间,每年不少于1000课时。
[判断题]劳动改造是组织罪犯参加惩罚性的劳动。
[单项选择]为了监管安全和加强改造,对每个罪犯的思想行为综合表现进行分类,其中不属于其类别的是______。
A. 积极
B. 消极
C. 正常
D. 危险
[单项选择]项目是为了实现一个独特的目的而进行的()任务。
A. 持续性母
B. 临时性
C. 确定性
D. 高价值性
[判断题]辅助教育寓教于乐,丰富罪犯的精神生活,是调节罪犯生活情趣,活跃改造气氛的必要手段。
[多项选择]罪犯改造综合治理的原则有______。
A. 法制原则
B. 分类原则
C. 多样化原则
D. 注重实效原则
[多项选择]罪犯改造综合治理的原则包括______。
A. 法治原则
B. 因人施教原则
C. 注重实效原则
D. 以监狱为中心原则
[多项选择]罪犯改造质量评估的特征是______。
A. 综合性
B. 单一性
C. 客观性
D. 可视性
[单项选择]罪犯改造综合治理的对象是______。
A. 监外执行的罪犯
B. 刑释出狱的罪犯
C. 监内服刑的罪犯
D. 被判管制的罪犯
[多项选择]新中国成立至20世纪60年代初,监狱关押改造的罪犯主要是______。
A. 历史反革命犯
B. 财产型罪犯
C. 旧社会遗留下的各种刑事累犯
D. 社会主义计划经济条件下的普通刑事罪犯
[单项选择]罪犯改造综合治理的手段主要是______。
A. 强迫管理手段
B. 刑事法律手段
C. 特殊教育手段
D. 行为矫正手段

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