更多"(1)录入资料(2)设计问卷(3)分析样本(4)得出结论(5)现场调查"的相关试题:
[单项选择]（1）录入资料（2）设计问卷（3）分析样本（4）得出结论（5）现场调查（）
A. 1—3—2—5—4
B. 5—1—3—2—4
C. 2—1—3—5—4
D. 2—5—1—3—4
[简答题]在对开放性调查问卷分析处理的基础上，请你再设计一套封闭性调查问卷。
[单项选择]①安排调查人员
②整理数据
③确定调查目的
④统计分析
⑤设计问卷
A. ①—③—⑤—④—②
B. ③—⑤—①—②—④
C. ⑤—③—②—④—①
D. ④—⑤—③—①—②
[单项选择]市场调查选用问卷调查法时，需设计问卷。问卷设计的步骤包括：①决定检验可靠性问题，②决定问题形式，③决定问题内容，④试调查，⑤确定所要收集的资料。这些步骤的正确顺序应该是( )。
A. ④③②①⑤
B. ⑤②③①④
C. ⑤①③②④
D. ⑤③②①④
[单项选择](1)安排调查人员 (2)整理数据
(3)确定调查目的 (4)统计分析
(5)设计问卷
A. 1—3—5—4—2
B. 3—5—1—2—4
C. 5—3—2—4—1
D. 4—5—3—1—2
[单项选择]采用问卷、访谈等方式搜集有关资料，进行分析研究的科研方法是（ ）
A. 调查法
B. 行动研究法
C. 观察法
D. 实验法
[单项选择]问卷调查是常用的搜集资料的方式之一。设计调查问卷的问题和答案最重要的是( )。
A. 备选答案要适量且准确
B. 涉及的问题不能大也不能小
C. 所列问题是必要的且容易回答
D. 属于年龄、收入等私人问题不直接提问
[单项选择]对于不能直接使用的气象台(站)的资料，必须在与现场观测资料进行相关分析后方可考虑其使用价值，相关分析方法建议采用( )，一级、二级项目的相关系数分别为( )。
A. 分量回归法 一级不宜小于0.45、二级不宜小于0.35
B. 总量回归法 一级不宜小于0.45、二级不宜小于0.35
C. 分量回归法 一级不宜小于0.35、二级不宜小于0.45
D. 总量回归法 一级不宜小于0.35、二级不宜小于0.45
[单项选择]在完全随机设计资料的方差分析中，已知总样本量为30，分为3个不同样本组，则组内变异的自由度为
A. 2
B. 3
C. 26
D. 27
E. 29
[多项选择]如果选择问卷调查法收集培训需求信息，在设计问卷时应注意( )。
A. 语言简洁
B. 问题清楚明了
C. 多采用主观问题方式
D. 主观问题应留足够空间填写意见
E. 留有问卷填写者署名的地方
[简答题]为调查“小学教师专业知识发展状况”，一位研究者设计的问卷中有下面的问题。请你按照设计问卷问题的要求，对这几个问题进行分析，必要之处提出改进建议。
（1）校本课程开发的主体是（ ）。
①学校教师②课程专家③学生④学生家长
（2）记忆分为意义记忆和机械记忆，教学中应提倡意义记忆，下面属于机械记忆的是（ ）。
①通过“山巅一寺一壶酒”记住3.14159
②通过多次朗读记住一个英文单词
③通过阅读成语故事记住成语
④把拼音“q”联想成气球，记住它的读音
（3）课程可以分为（ ），新课程改革在小学阶段（ ）。
①综合课程和分科课程/以综合课程为主
②学校课程和校本课程/以学校课程为主
③综合课程和分科课程/分科课程与综合课程相结合
④学校课程和校本课程/学校课程为主，校本课程补充
[单项选择]实行计算机分析的问卷，相对于实行手工分析的问卷，问题应该( )
A. 少且简单
B. 多且复杂
C. 少但复杂
D. 多但简单
[单项选择]对于不符合规定条件的建设项目所在地附近的气象台(站)资料，必须在与现场观测资料进行相关分析后方可考虑其使用价值，二级评价项目，相关系数γ不宜小于( )。
A. 0.15
B. 0.25
C. 0.35
D. 0.45
[简答题]与职位分析问卷（PAQ）相比，通用工作分析问卷（CMQ）有何改进之处？
[单项选择]设备安装工程施工总平面图设计在现场勘察、搜集并分析资料后，应进行的是( )。
A. 确定防火及安全设施位置
B. 确定运输方式，场外交通的引入
C. 确定设备拼装场地
D. 确定机械站、仓库、车库、堆场的位置
[单项选择]社会问卷调查是一种常见的调查方法。设计问卷的注意事项中不包括______。
A. 提问要规范、准确、易懂
B. 表格结构要合理、简明扼要、解释清楚
C. 要使填表人产生兴趣
D. 应由填写者说明联系方式，以便于进一步咨询
