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[单项选择]下列各句中所用的修辞方法与句后括号内所标注的不符的一项是( )。
A. 人家是火车头，咱得向人家学习。(暗喻)
B. “现钱，打酒来!”阿Q从腰间伸出手来，满把是银的和铜的。(借代)
C. 松涛呜咽，白雪泪坠，乌云罩日，青天披纱。(拟人)
D. 说的是马克思主义，行的是自由主义；对人是马克思主义，对己是自由主义。(排比)
[单项选择]下列句子所用的修辞方法标注正确的一项是( )
A. 各国的船舶穿梭似的来来往往，码头上吊杆不断起落，但是工人的脚步是稳重的。(比喻)
B. 人的正确思想，只能从社会实践中来，只能从社会的生产斗争、阶级斗争和科学实验这三项实践中来。(排比)
C. 他们盛赞它是“引出知识迷宫的线索”、“打开一切科学宝库的钥匙”。给它以极高的地位。(引用)
D. 为什么某些生物的分布广泛而繁多，而它的物种却分布得狭小而稀少呢(设问)
[单项选择]下列各句中，所用的修辞方法中，与其他三句不同的一句是：
A. 银钏金钗来负水，长刀短笠去烧畲。
B. 山舞银蛇，原驰蜡象。
C. 雪地里踏着碎琼乱玉，迤逦背着北风而行。
D. 远处的山巅，近处的断崖，都笼罩在一片雪帘雾障里。
[单项选择]“遥岑远目，献愁供恨，玉簪螺髻”所用的修辞方法是( )。
A. 象征、比喻
B. 拟人、比喻
C. 双关、比喻
D. 象征、拟人
[单项选择]下列各句所用修辞手法中，与其他三句不同的一项是：
A. 孤独的雪是死掉的雨，是雨的精魂。
B. 那一边，却是一个生铁一般的冷而且白的月亮。
C. 桃红和青白色的斗大的杂花，在眼前还分明，到远处就成为斑斓的烟霭了。
D. 沉默像一声清磬，摇曳着尾声，周围的活物都在其中凝结了。
[单项选择]下列各句中运用的修辞方法，与“春天的脚步悄悄地逼近了”一句的修辞方法不相同的一句是：
A. 生活是那么严峻，又是这么美好、动人!
B. 列车在大地的胸膛上费力地爬着。
C. 油蛉在这里低唱，蟋蛑在这里弹琴。
D. 风失去了雨前的野性，轻轻地抚摸着草根。
[单项选择]下列与例句所用修辞手法相同的一句是______。
例：千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面。
A. 我们的原则是党指挥枪，而绝不是枪指挥党
B. 毛竹青了又黄，黄了又青，不向残暴低头，不向敌人弯腰
C. 最可恨那些毒蛇猛兽，吃尽了我们的血肉
D. 大家都很淡漠，因为这一类不甚可靠的传闻，是谁都听得耳朵起茧了的
[单项选择]对下面一段话所用修辞手法概括正确的是（ ）。
这是最好的时代，这是最坏的时代；这是智慧的时代，这是愚蠢的时代；这是信仰的时期，这是怀疑的时期；这是光明的季节，这是黑暗的季节；这是希望之春，这是失望之冬；人们面前有着各样事物，人们面前一无所有。
A. 暗喻、排比、夸张、顶真
B. 暗喻、排比、对比、对仗
C. 顶真、比喻、对比、夸张
D. 顶真、对仗、比喻、对比
[单项选择]
对下文中所用修辞手法的表述，准确的一项是（）。
①王老汉种的甜瓜，几十里外就闻到瓜香了。
②黄家就是鬼门关。
③南国烽烟正十年。
④有的人活着，他已经死了；有的人死了，他还活着。
A. 夸张、比喻、借代、对比
B. 比喻、借代 、比喻、对比
C. 夸张、借代、借代、对偶
D. 比喻、比喻、 比喻、对偶
[单项选择]下列修辞方法运用不当的一项是：
A. 苇眉子又薄又细，在她怀里跳跃着。
B. 太阳刚一出来，地上已经像下了火。
C. 然而圆规很不平，显出鄙夷的神色。
D. 她万分悲痛，泪水像喷泉般涌出。
[单项选择]下列修辞方法运用不恰当的一项是：
A. 有一位诗人说：我从海上来，满袖都是涛声。
B. 河堤像一条弯弯的眉，我的小屋像眉边的一颗痣。
C. 田埂上有牛在默默地啃着青草，偶然抬头，叫上一声，如汽笛长鸣。
D. 那在楼群中渐渐落下的太阳又默默地积蓄力量，为了明天的再次升起。
[单项选择]对下列各句运用的比喻修辞方法分析不恰当的一项是：
A. 明净的兴庆湖犹如一面照妖镜。
B. 小强的脑瓜笨极了，就像桌子一样，不会动脑筋。
C. 足球队员个个身强力壮，如狼似虎地奔跑在绿茵场上。
D. 荷花淀几个青年妇女从小跟这小船打交道，驶起来，就像织布穿梭、缝衣透针一样快。
[单项选择]曹操《短歌行》诗句“何以解忧惟有杜康”中的“杜康”所用的修辞格是( )
A. 借喻
B. 借代
C. 比拟
D. 比喻
[单项选择]对下列句子的修辞方法及其作用的表述，不正确的一项是：
A. 那又浓又翠的景色，简直是幅青绿山水画。
B. 狂风紧紧抱起一层层巨浪，恶狠狠地把它们甩到悬崖上。
C. 世间还能有比这更居心险恶的事情吗我是一辈子没有到过蒙大拿的。
D. 花下也缺不了成群结队的“清国留学生”的速成班，头顶上盘着大辫子，顶得学生制帽的顶上高高耸起，形成一座富士山。
[单项选择]对下面句子的修辞方法及其作用的表述，不正确的一项是：
A. 先生，给现洋钱，袁世凯，不行么
B. 人们又一次像疾风卷过水面，向飞机涌去。
C. 于是点上一支烟，再继续写些那为“正人君子”之流所深恶痛疾的文字。
D. 看见平坦的大地上傲然地挺立这么一株或一排白杨树，难道你就觉得它只是树
[单项选择]下列用了两种修辞方法的一句是_______。
A. 愿中国青年都摆脱冷气，只是向上走，不必听自暴自弃者之流的话
B. 如果你想强壮，跑步吧!如果你想健美，跑步吧!如果你想聪明，跑步吧
C. 做人最大的事情是什么呢就是要知道怎样爱国
D. 人固然应该生存，但为的是进化：也不妨受苦，但为的是解除将来的一切痛苦；应该战斗，但为的是改革
[单项选择]下列句子中，在修辞方法的运用上与其他三句不同的一句是：
A. 老张的文章写得很漂亮，是本单位出名的笔杆子。
B. 这所学校的学生都知道，书籍是人类进步的阶梯。
C. 个人的作用是渺小的，只不过是浩瀚沧海中的一滴水。
D. 科学研究应根据事实说话，因为事实是科学家的空气。
