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[填空题]在汉语中最早将“教”和“育”连起来使用的人是______。
[单项选择]最早将自由联想测验用于临床的是
A. 高尔顿 B．卡特尔 C．可雷丕林
B. 荣格
C. 弗洛伊德
[单项选择]现在全球学习汉语的人达到1亿多。全球学习汉语热反映了（）。
A. 汉字是人类进入文明时代的重要标志之一
B. 中华文化以博大的胸襟广泛吸收外域文化
C. 博大精深的中华文化得到世界人民的认可
D. 汉语将取代其他语言成为全球通用的语言
[单项选择]最早将一般系统论运用于组织研究的学者是( )
A. 柏森斯
B. 帕金森
C. 西蒙
D. 卡斯特
[单项选择]最早将评价引入课程编制过程之中的是（ ）。
A. 泰勒
B. 罗杰斯
C. 布卢姆
D. 布鲁纳
[单项选择]最早将图形和背景加以区分的心理学家是( )
A. 缪勒
B. 斯金纳
C. 考夫卡
D. 鲁宾
[单项选择]刘平学习对外汉语专业，王娜学习汉语专业，学习对外汉语专业的都学习过汉语专业的课程，学习汉语专业的都学习过古汉语，国内综合大学都设有汉语专业。由此我们知道（）。
A. 刘平可能没有学习过古汉语
B. 王娜学习过对外汉语专业
C. 刘平不在综合性大学
D. 王娜可能在综合性大学
[单项选择]最早将“教育”两个字作为一词连用的是战国时期的( )。
A. 孔子
B. 孟子
C. 庄子
D. 老子
[单项选择]最早将眼、耳、鼻、口、前后二阴归纳为九窍的古籍是（）。
A. 《周礼》
B. 《山海经》
C. 《礼记•月令》
D. 《左传》
E. 《史记》
[单项选择]最早将《四书》和《五经》作为教学的基本教材和科举考试的依据的是下列哪个朝代( )
A. 明代
B. 汉代
C. 宋代
D. 元代
[单项选择]对外汉语吃香，似乎带来了汉语课程的生机。这让从事汉语教育的老师有了枯木逢春的感觉。汉语的学习成了对外汉语专业的“当红”课程，学生的学习态度，也给予了汉语前所未有的重视与努力。但是，审视学生的实际汉语水平与能力，却不由得又让人平添几分担忧。以笔者所在的学校及其对外汉语专业为例，这些学生外语响当当，汉语的理论知识与语音技能却底气匮乏。
通过这段文字，作者的意图是( )。
A. 剖析汉语教育陷入困境的深层原因
B. 提醒不要沉迷于汉语备受推崇走向国际的假象
C. 揭示“汉语热”下学生汉语水平与能力堪忧的现状
D. 对比目前高校对外语教育和汉语教育的重视程度
[多项选择]佛教对汉语语言学产生了深刻影响，一些具有准确、鲜明表现力的佛教词汇，渐渐融入一般汉语中，成为汉语的常用词，比如( )。
A. 实际
B. 作业
C. 报应
D. 运气
E. 忏悔
[单项选择]古代汉语单音节词占优势，现代汉语的双音节词则要丰富得多。根据对使用频率最高的8000个现代汉语常用词的统计，其中双音节词占71％，单音节词占26%，三个音节以上的词占3％。不过，就日常口语而言，单音节词的使用频率仍然大大高于双音节词，前者的使用频率为61％，后者只有37％。
下列说法符合文意的是（ ）
A. 双音节词只是出现在现代汉语中
B. 日常口语使用的词不是常用词
C. 汉语词从古到今都是以单音节为主
D. 现代口语使用仍以单音节词为主
