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[单项选择]甲、乙、丙三人组成仲裁庭，甲为首席仲裁员。甲认为应支持申请人的主张，乙、丙认为不应支持申请人的主张，则关于仲裁裁决的说法，正确的是( )。
A. 应按乙、丙的意见作出仲裁裁决
B. 乙、丙应服从并按甲的意见作出仲裁裁决
C. 应将甲、乙、丙各自的意见全部列出提交仲裁委员会作出决定
D. 应按甲的意见作出仲裁裁决，同时必须在笔录中如实记载乙、丙的意见
[简答题]以教学生画长方体图形为例，试说明小学阶段数学教师应如何教学生画图？
[简答题]教学生识字有很多技巧，有一位教师教学生如何区别“买、卖”两个字时说：“多了就卖，少了就买。”学生很快记住了这两个字。针对学生把“干燥”写成“干躁”，把“急躁”写成“急燥”的现象，教师就教学生记住：“干燥防失火，急躁必跺足。”从此以后，学生对“燥、躁”这两个字再也不混淆了。这些教法有何心理学依据？
[多项选择]交互式教学模式旨在教学生哪几种策略( )
A. 总结
B. 提问
C. 析疑
D. 预测
E. 复习
[不定项选择]
(二) 教学生识字有很多技巧，有一位教师告诉学生如何区别“买”“卖”两个字时说：“多了就卖，少了就买。”学生很快就记住了这两个字。还有的学生把“干燥”写成“干躁”，把“急躁”写成“急燥”，老师就教学生记住：“干燥防失火，急躁必跺足。”从此以后，学生对这两个字再也不混淆了。
1．你认同老师的这种做法吗（）
A. 认同
B. 不认同
[单项选择]教学生有效地使用计算机是很必要的，因此，学校应给学生开设计算机程序设计课。
下面哪个，如果正确，最能削弱上面的论证
A. 只有有效使用计算机的人才擅长程序设计。
B. 只有精通程序设计的人才能有效地使用计算机。
C. 一些能有效使用计算机的人并不会编计算机程序。
D. 有些学校教授的编程课比其他学校更有效率。
E. 绝大多数能编程的人能熟练使用计算机。
[单项选择]教学生有效地使用计算机是很重要的。因此，学校应给学生开设计算机程序设计课。
下面哪项，如果正确，最能削弱上面的论证？______
A. 只有有效使用计算机的人才擅长程序设计
B. 只有精通程序设计的人才能有效地使用计算机
C. 一些能有效使用计算机的人并不会编计算机程序
D. 绝大多数能编程的人能有效使用计算机
[多项选择]主观唯心—仁义者贝克莱主张物是感觉的组合，除感觉外，世上本没有物。但他同时认为，我感觉这张桌子，桌子存在着；如果我不感觉它了，桌子依然存在着，因为别人还在感觉着它；如果别人也不感觉它了，它仍然存在着，因为上帝还在感觉着它。这说明
A. 人贝克莱的哲学已经带有了客观唯心主义的倾向
B. 贝克莱已经背离其哲学的内在逻辑
C. 贝克莱在这里所说的别人，已经很难解释成人的感觉的组合了
D. 上帝观念的提出，表现出了典型的唯我论的倾向
