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[单项选择]设变量已正确定义，以下不能统计出一行中输入字符个数(不包含回车符)的程序段是
[单项选择]设变量己正确定义，以下不能统计出一行中输入字符个数(不包含回车符)的程序段是( )。
[单项选择]设变量已正确定义，以下不能统计出一行中输入字符个数(不包含回车符)的程序段是______。
A) n=0；while((ch＝getchar（ ）)!='/n')n++; B) n=0；while(getchar（ ）!='/n')n++;
C) for(n=0;getchar（ ）!='/n';n++); D) n=0;for(ch=getchar（ ）;ch!='/n';n++);
[单项选择]若变量已正确定义，以下while循环不断输出读入的字符，当读入回车符时结束循环，正确的程序段是（）。
A. while(ch=getchar() =='/n') putchar(ch);
B. while(ch=getchar() ) =='/n') putchar(ch);
C. while(ch=getchar() !='/n') putchar(ch);
D. while(ch=getchar() !='/n') putchar(ch);
[填空题]以下程序从终端输入一行字符放在s数组中，输入以回车符作为结束，函数fun统计存放在s数组中每个数字字符的个数。形参ch指向s数组，形参n给出了s数组中字符的个数。在acc数组中用下标为0的元素统计字符“0”的个数，下标为1的元素统计字符“1”的个数，…。请填空。
#include ＜stdio．h＞
void fun(int *，char*，int)；
main（ ）
char s[80]，c； int acc[10]，i＝0；
printf("Enter characters：/n")；
while((c＝getchar（ ）)!＝’/n’)s[ 【11】 ]＝c；
fun( 【12】 )；
for(i=0；i＜10；i++)printf("%c:%d/n"，’0’+i，acc[i])；
printf("/n/n")；
void fun(int *a，char *ch，int n)
int i，d；
for(i=0；i＜10；i++)a[i]= 【13】 ；
for(i=0；i＜n；i++)
d＝ 【14】 ； a[d]++；
[单项选择]若变量已正确定义，要求程序段完成求5!的计算，不能完成此操作的程序段是( )。
A. for(i=1,p=1;i＜=5;i++) p*=i;
B. for(i=1;i＜=5;i++) p=1; p*=i;
C. i=1;p=1; while(i＜=5)p*=i; i++;
D. i=1;p=1;dop*=i; i++; while(1＜=5)
[单项选择]若变量已正确定义，要求程序段完成5！的计算，不能完成此操作的程序段是 ______。
A. for (i=1,p=1; i＜=5; i+ +)p* = i;
B. for (i=1;i＜=5; i+ +) p=1;p*=i;
C. i=1;p= 1;while( i＜=5) p* =i;i+ +;
D. i=1;p=1;do p*=i;i+ +; while (i＜=5);
[单项选择]若变量已正确定义，要求程序段完成求5!的计算，不能完成此操作的程序段是( )。
A) for(i=1, p=1; i＜=5; i++) p*=i; B) for(i=1; i＜=5; i++) p=1; p*=i;
C) i=1; p=1; while(i＜=5) p*=i; i++; D) i=1; p=1; dop*=i; i++; while(i＜=5)
[单项选择]若变量已正确定义，要求程序段完成求5! 的计算，不能完成此操作的程序段是( )。
A) for(i=1,p=1;i＜=5;i++) p* =i;
B) for(i=1;i＜=5;i++) p=1; p* =i;
C) i=1;p=1;while(i＜=5)p* =i; i++;
D) i=1;p=1;dop* =i; i++; while(i＜=5);
[填空题]下列给定程序中，函数fun（ ）的功能是：删除字符串s中所有空白字符(包括Tab字符、回车符及换行符)。输入字符串时用’#’结束输入。
请改正程序中的错误，使它能得出正确的结果。
注意：不要改动main函数，不得增行或删行，也不得更改程序的结构．
试题程序：
#include ＜string.h＞
#include ＜stdio.h＞
#include ＜ctype.h＞
fun(char *p)
{ int !i, t; char c[80];
for(i=0,t=0;p[i];i++)
if(!isspace(*(p+i))) c[t++]=p[i];
/**********************************/
c[t]=’/0’;
strcpy(p,c);
}
main（ ）
{char c,s[80];
int i=0;
printf("Input a string: ");
c=getchar（ ）;
while(c!=’#’)
( s[i]=c;i++;c=getchar（ ）;}
s[i]="/0";
fun(s);
puts(s);
{
[简答题]以下是某C程序段，其功能为计算输入数字的阶乘。请仔细阅读程序并完成要求。
# incllade＜stdiO．h＞
# incllade＜stdl ib．h＞
int main（ ）
int i：0；/*i为计数器*/
int n：
int factorial=1；/*保存阶乘的结果*/
puts("*************************************")：
puts("* The program will compute*")；
puts("* the fact。tial 0f an integer*")；
puts("*************************************")：
puts("please input the number n：")；
scanf("%d’，&n)；
if(n＜0)/*判断输入的数是否大于或等于0*/
printf("please input an interget＞=0．/n")；
return 0：
if(n==0)/*0的阶乘是1*/
printf("fa(：tOrial of 0 is 1./n")；
return 0：
i=1：
while(i＜=n)
factorial：factorial * i：
i++：
printf("factorial of %d is：%d./n’，n，factorial)；
getch（ ）；
return 0：
出此程序主函数的控制流程图。
[简答题]以下是某C程序段，其功能为计算输入数字的阶乘。请仔细阅读程序并完成要求。
#include＜stdio.h＞
#include＜stdlib.h＞
int main（ ）
int i=0;/*i为计数器*/
int n;
int factorial=1;/*保存阶乘的结果*/
puts("*****************************************");
puts("*The program will compute*");
puts("*the factotial of an integer*");
puts("*****************************************");
puts("please input the number n:");
scanf("%d", ＆n);
if(n＜0)/*判断输入的数是否大于或等于0*/
printf("please input an interger＞=0./n");
return 0;
if(n==0)/*0的阶乘是1*/
printf("factorial of 0 is 1./n");
return 0;
i=1;
while(i＜=n)
factorial= factorial * i;
i++;
printf("factorial of %d is: %d./n", n, factorial);
getch（ ）;
return 0;
画出此程序主函数的控制流程图。
[单项选择]如下程序段定义了学生成绩的记录类型，由学号、姓名和三门课程成绩(百分制)组成。
Type Stud
no As Integer
name As String
score(1 to 3)As Single
End Type
若对某个学生的各个数据项进行赋值，下列程序段中正确的是( )。
A. Dim S As Stud
B. Dim S As Stud
C. Dim S As Stud
D. Dim S As Stud
