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[单项选择]在管理者应具备的技能中，运用管理者所监督的专业领域中的过程、惯例、技术和工具的能力是( )。
A. 技术技能
B. 控制技能
C. 人际技能
D. 概念技能
[判断题]运用知识的过程是学生把所学的知识转化为技能和技巧的过程。( )
[多项选择]要具备较强的综合语言运用能力，必须有语言技能、______作基础。
A. 语言知识
B. 情感态度
C. 学习策略
D. 文化意识
[单项选择]CMMI中的已管理级包含的七个过程域中，______的目的在于使工作人员和管理者客观洞察过程和相关的工作产品。
A. 度量和分析
B. 供应商协定管理
C. 过程和产品质量保证
D. 项目策划
[简答题]管理者所应当具备的三种基本管理技能是技术技能．人际技能和概念技能。
[简答题]本题是一个Applet，页面中有两个文本域，当左侧文本域中的文本发生变化时，该文本域中的文本以行为单位按长度由短到长排列在右边的文本域中。
import java.util.*;
import java.applet.*;
import java.awt.*;
import java.awt.event.*;
public class java2 extends Applet implements TextListener
TextArea text1,text2;
public void init（ ）
text1=new TextArea(6,15);
text2=new TextArea(6,15);
add(text1);add(text2);
text2.setEditable(false);
______;
public void______
if(e.getSource（ ）==text1)
String s=text1.getText（ ）;
StringTokenizer fenxi=new StringTokenizer(s,",’/n’");
int n=fenxi.countTokens（ ）;
String a[]=new String[n];
for(int i=0;i＜=n-1;i++)
String temp=fenxi.nextToken（ ）;
a[i]=temp;
for(int i=0;i＜=n-1;i++)
for(int j=i+1;j＜=n-1;j++)
if(a[j].compareTo(a[i])＜0)
String t=a[j];a[j]=a[i];a[i]=t;
text2.setText(null);
for(int i=0;i＜n;i++)
text2.append(a[i]+"n");
[单项选择]依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是( )
①能力在掌握和运用知识的过程中形成，而具备一定的能力又能够______知识。
②由于公司上下精打细算，仅第一季度就______经费近百万元。
③即使在老年时，托尔斯泰也比所有的同龄人，______比许多年轻人更充满生命力。
A. 增殖 节余 甚至
B. 增殖 结余 尤其
C. 增值 结余 甚至
D. 增值 节余 尤其
[单项选择]对于管理人员来说，一般需要具备多种技能，如概念技能、人际技能、技术技能等。越是处于高层的管理人员；其对于概念技能、人际技能、技术技能的需要，就越是按（）顺序排列。
A. 首先是概念技能，其次是技术技能，最后是人际技能
B. 首先是技术技能，其次是概念技能，最后是人际技能
C. 首先是概念技能，其次是人际技能，最后是技术技能
D. 首先是人际技能，其次是技术技能，最后是概念技能
[单项选择]不同层次的管理者应具备的管理技能重点不同，高层管理者应重点具备的管理技能是（）。
A. 概念技能
B. 人际技能
C. 技术技能
D. 生产技能
[单项选择]要具备较强的综合语言运用能力，必须有语言技能、语言知识、______、______和文化意识作基础。
A. 教学策略；学习策略
B. 情感态度；兴趣特点
C. 学习策略；情感态度
D. 教学策略；国际视野
[多项选择]从领导技能的角度看，成功的领导需要具备的技能包括( )。
A. 技术技能
B. 人际技能
C. 概念技能
D. 发展技能
[单项选择]在教学游戏的设计和组织过程中，教师必须考虑所运用的游戏能不能切实有利于儿童对知识技能的掌握；自选游戏的组织也考虑了儿童在游戏中会获得哪些方面的发展，这样的游戏实施体现了（）
A. 主体性原则
B. 教育性原则
C. 因材施教原则
D. 启发性原则
