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[单项选择]学习动机是指激发个体进行学习活动、维持已引起的学习活动，并致使行为朝向一定的学习目标的一种内在过程或内部心理状态，它包括两个基本组成部分，一是学习需要，另一个是( )。
A. 认知动机
B. 自我提高动机
C. 自我效能感
D. 学习期待
[填空题]将外在于个体的社会规范的要求转化为个体的内在需要的复杂过程经常地表现出一贯规范行为，才标志着（）形成。
[填空题]将外在的社会规范的要求转化为个体的内在需要表现出一贯的（），才标志着品德的形成。
[多项选择]( )是可以引起动机的条件。
A. 诱因
B. 需要
C. 兴趣
D. 信念
[填空题]内发论强调个体身心发展的力量主要源于人自身的内在需要，身心发展的顺序由身心____________决定。
[单项选择]个体在社会情景中，对其他人所存有的与之亲近的内在需要，这是
A. 成就动机
B. 抱负水平
C. 社会赞许性动机 D．安全需要
D. 亲和动机
[单项选择]认为“态度是由认知、情感、意向三个因素构成的，比较持久的个体的内在结构，它是外界刺激与个体反应之间的中介因素”的心理学者是( )。
A. 章志光
B. 金盛华
C. 时蓉华
D. 沙莲香
[判断题]个体身心发展的内发论者强调人的身心发展的力量主要源于人自身的内在需要。（）
[单项选择]引起和维持个体的活动，并使活动朝向某一个目标的内在心理过程，叫做( )。
A. 注意
B. 需要
C. 动机
D. 兴趣
[填空题]学习动机由学习需要和______两个方面构成。
[填空题]能引起个体动机并满足个体需要的外在刺激称为________。
[单项选择]个体活动积极性的内在源泉是
A. 需要
B. 理想
C. 兴趣
D. 信念
[填空题]关于个体发展的动因，有人认为它源于人自身的内在需要，这种观点被称为内发论；而有人认为它主要依靠外在的力量，这种观点被称为（）。
[填空题]阿特金森认为，成就动机由追求成功的动机和__________的动机组成。
[多项选择]引起权力动机的因素大致包括( )。
A. 社会控制的需求
B. 对无能的恐惧
C. 嫉妒情绪
D. 本能
[判断题]起动机电磁开关中的保持线圈断路，起动时会引起动机单向离合器不停地进退。
[单项选择]有关侵犯的描述，以下看法正确的是
①侵犯是由侵犯动机引起的个体有意伤害他人的行动
②侵犯由伤害行为、侵犯语言和侵犯动机三方面的因素构成
③侵犯行为都是反社会性质的
④侵犯动机即侵犯意图，是侵犯行为的原因
⑤自卫行为不属于侵犯行为
A. ①②④⑤
B. ①③④⑤
C. ①②③④
D. ①③④
E. ①④
[判断题]学习动机是由学习需要和诱因两个方面构成的。（）
