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[简答题]人生有很多起跑线，请结合实际谈谈你对起跑线看法，
[简答题]有人说人生赢在起跑线上，有人说人生赢在转折点上，你怎么看？
[多项选择]舒婷《祖国啊，我亲爱的祖国》中，象征新时期祖国重新崛起的意象有（）。
A. 未落到地面的花朵
B. 雪被下古莲的胚芽
C. 挂着眼泪的笑涡
D. 刚刷出的雪白的起跑线
E. 绯红的黎明正在喷薄
[单项选择]下列《祖国啊，我亲爱的祖国》中的诗句，象征贫穷落后给予祖国沉重负载的是（）。
A. 把纤绳深深/勒进你的肩膊
B. 千百年来未落到地面的花朵
C. 刚从神话的蛛网里挣脱
D. 雪被下古莲的胚芽
[多项选择]下列《祖国啊，我亲爱的祖国》的意象中，展现了祖国贫穷落后历史面貌的有（）。
A. 古莲的胚芽
B. 失修的路基
C. 神话的蛛网
D. 熏黑的矿灯
E. 干瘪的稻穗
[单项选择]环形跑道周长400米，甲乙两个运动员同时从起跑线出发，甲每分钟跑375米，乙每分钟跑365米，多少时间后甲乙再次相遇？( )
A. 34分钟
B. 36分钟
C. 38分钟
D. 40分钟
[简答题]案例：一切“从娃娃抓起”，为了“不让孩子输在起跑线上”，一些幼儿园迎合家长期望，将计算机、英语、环保等都纳入课程；一些幼儿园为了“做好”幼小衔接的工作，在大班课程中增加了读写算等内容。 结合本案例分析幼儿园课程内容选择中存在的问题。
[单项选择]说起社会公平，最多人的答案是要机会平等，说起机会平等，人们脑海浮现的，往往是竞技场上的起跑线。只要大家站在 同一起跑线，竞争就是公平的，因此最后跑出来的结果无论是什么，那也是公正的。问题是：到底要满足什么条件，我们才能站在相同的起跑线？更进一步，当我们 用起跑线这一比喻来思考正义问题，背后有着怎样的道德想象？
这段文字的主要观点是（ ）。
A. 只有站在相同的起跑线上才能实现机会的平等
B. 机会平等的概念，不能只停留在同一起跑线上
C. 机会平等是努力确保起点公平，容许竞争者自由发挥
D. 所谓起点公平是要抹平竞争者的所有差别
[单项选择]说起社会公正，最多人的答案是要机会平等。说起机会平等，人们脑海浮现的，往往是竞技场上的起跑线。只要大家站在 同一起跑线，竞争就是公平的，因此最后跑出来的结果无论是什么，那也是公正的。问题是：到底要满足什么条件，我们才能站在相同的起跑线？更进一步，当我们 用起跑线这一比喻来思考正义问题时，背后有着怎样的道德想象？
这段文字的主要观点是（ ）。
A. 只有站在相同的起跑线上才能实现机会平等
B. 机会平等的概念，不能只停留在同一起跑线上
C. 机会平等是努力确保起点公平，容许竞争者自由发挥
D. 所谓起点公平是要抹平竞争者的所有差别
[单项选择]选择一所好学校，“不让孩子输在起跑线上”，是很多家长解不开的“心结”，这种心情可以理解，但也应看到，教育是终身的投资，起步早晚并非是决定一个人发展的唯一因素，过于强调起跑线上的竞争，过度看重学校的选择，反而会加重孩子负担，使孩子“伤”在起跑线上。
作者通过这段文字在强调( )。
A. 学校在孩子教育中的地位不高
B. 选择一所好学校有时候并不利于孩子的成长
C. 一个人的发展取决于是否选择就读了一所好学校
D. 教育是终身投资，家长不应该过度看重择校的作用
[多项选择]《祖国啊，我亲爱的祖国》中，象征贫穷落后沉重负载的意象有（ ）
A. 熏黑的矿灯
B. 古莲的胚芽
C. 干瘪的稻穗
D. 失修的路基
E. 挂泪的笑涡
[简答题]
阅读《祖国啊，我亲爱的祖国》中的一节诗，回答下列问题： 我是你簇新的理想， 刚从神话的蛛网里挣脱; 我是你雪被下古莲的胚芽; 我是你挂着眼泪的笑涡; 我是新刷出的雪白的起跑线： 是绯红的黎明 正在喷薄; ——祖国啊!
A.本节开头两句有什么寓意
[简答题]
阅读《祖国啊，我亲爱的祖国》中的一节，回答问题：
我是你十亿分之一，
是你九百六十万平方的总和；
你以伤痕累累的乳房
喂养了
迷惘的我、深思的我、沸腾的我；
那就从我的血肉之躯上
去取得
你的富饶、你的荣光、你的自由；
——祖国啊，
我亲爱的祖国!
（1）“我是你十亿分之一”中的“我”指什么？
（2）“迷惘的我、深思的我、沸腾的我”中的“我”指什么
（3）“你的富饶、你的荣光、你的自由”所运用的修辞手法是什么
[单项选择]选择题“雪白、雪耻、望子成龙”这三个词语的构成方式分别是：
A. 偏正、补充、连动
B. 联合、动宾、兼语
C. 补充、动宾、连动
D. 偏正、动宾、兼语
[简答题]指出下列各词的构成方式。（复合式的还需指出其类型）（6分）雪白
[单项选择]两组建筑，一水之隔，铁黑与雪白的对比，壮美与精巧的映衬，是那么的强烈，游人到此无不______。
填入划横线部分最恰当的一项是( )。
A. 击节叹赏
B. 拍案叫绝
C. 叹为观止
D. 啧啧称赞
