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发布时间:2023-10-01 21:48:54

[单项选择]对于一些涉及服务对象隐私或者不便于在社会工作者面前表达的资料,社会工作者可以采用()的方式,让服务对象能够自如地表达自己的想法和感受。
A. 面对面交谈
B. 发邮件
C. 调查表
D. 第三方转述

更多"对于一些涉及服务对象隐私或者不便于在社会工作者面前表达的资料,社会工作"的相关试题:

[多项选择]按照费希尔在观察和描述精神对于老年人的重要性时总结的共同主题,社会工作者在为优抚安置对象提供社会工作服务时要( )。
A. 引导服务对象珍惜“现在”的重要性,包括欣赏时间的珍贵,以及真实地活在离开部队后的当下,“学习享受活着”
B. 引导服务对象找到往事的意义,以曾经的军旅生涯经历来建构生命的意义
C. 在人生回顾的过程中,帮助服务对象忽视自己的局限,寻找自己的优势资源
D. 引导服务对象坦然接受生活中好的一面和不好的一面,重新激活疏远的关系,寻求与自己、与他人的和解
E. 引导服务对象“拓展个人爱好和同性的圈子”,力所能及地关怀他人、服务社会
[多项选择]以下属于社会工作者对于社会工作专业的伦理责任的是( )。
A. 专业的完整性
B. 研究
C. 教育和培训
D. 评估
E. 咨询
[多项选择]在未经服务对象允许的情况下,不得向第三方透露服务对象隐私信息,这是社会工作者应该遵守的为服务对象保密的原则。但在( )等特殊情况下,社会工作者可以打破保密原则。
A. 服务对象的行为触犯了法律
B. 作为辅导其他服务对象的示例
C. 经过服务对象的允许
D. 法庭需要相关资料作为证据
E. 社会工作者被服务对象起诉
[多项选择]对于流浪、留守等特殊儿童,社会工作者需要对他们做专业的社会工作服务,可以提供的服务有( )。
A. 支持性服务
B. 保护性服务
C. 补偿性服务
D. 替代性服务
E. 服务性服务
[多项选择]在未经服务对象允许的情况下,不得向第三方透露服务对象的隐私信息,这是社会工作者应该遵守的为服务对象保密的原则。但在( )等特殊情况下,社会工作者可以打破保密原则。
A. 服务对象的行为触犯了法律
B. 作为辅导其他服务对象的示例
C. 经过服务对象的允许
D. 法庭需要相关资料作为证据
E. 社会工作者被服务对象起诉
[多项选择]学校社会工作者刘莲负责为某学校提供服务,该校将学生按成绩优劣分为一等、二等、三等共三个等级。对于三等的学生,从全体学生学业辅导的角度,刘莲可以考虑从哪些方面介入( )
A. 发展学生的兴趣
B. 对学生就业意识进行正确引导
C. 帮助学生处理学习中的困惑和问题
D. 帮助学生提高学习能力,掌握新的学习方法
E. 激发学生的学习动机,不断提高学生学习的自觉性
[多项选择]对于长期慢性病患者的家庭医疗,医务社会工作者可以采取的正确做法是( )。
A. 制订出院计划
B. 拟订服务的具体计划
C. 拓展有效的转介程序
D. 给予家庭照顾者必要的关怀和支持
E. 评估长期慢性病患者及其家庭的需求
[多项选择]对于妇女的暴力问题,专业的社会工作者可以及时干预,干预的原则是( )。
A. 接纳
B. 尊重
C. 关注
D. 专业服务
E. 社会干预
[单项选择]在职业指导过程中所涉及的服务对象的个人资料应当()
A. 未经当事人允许,不得泄露
B. 可以随意使用
C. 完全交不能利用的
D. 不需要刻意的保护
[单项选择]小刚是正在读大四的学生,对于应该继续考研还是毕业后直接工作,他一直很是矛盾,因此找到社会工作者咨询,社会工作者在与小刚讨论两种选择会为小刚带来什么样的生活后,让小刚自己做选择,这体现了社会工作价值观的( )原则。
A. 自我决定与知情同意
B. 注重个别化
C. 对服务对象的接纳
D. 注重为服务对象保密
[多项选择]社会工作者魏洁经过一段时间的努力,成功帮助有酗酒嗜好的老严戒酒,老严对于魏洁的工作也非常满意。魏洁打算结束与老严的工作关系,此刻魏洁应做的工作有( )。
A. 鼓励老严表达结案时的情绪,与他一起探讨结案后的跟进服务
B. 告知老严的家人他现在的情况
C. 预先告知老严,让他对结案做好准备
D. 帮助老严进一步探讨影响问题解决的因素,为结案之后独立面对问题做好准备
E. 巩固老严在以前服务工作中获得的改变和进步
[单项选择]在工作实践中,社会工作者有可能会碰到一些立即需要帮助而本机构或者社会工作者无法给予及时帮助的服务对象,此时社会工作者可以提供的服务是______。
A. 接案
B. 评估
C. 结案
D. 转介
[判断题]除涉及国家秘密、商业秘密或者个人隐私的外,听证应公开举行。
[多项选择]在社区中,社会工作者通过发动社区居民,普及残疾预防的相关知识;对于社区中的残疾人士,提供相关信息,帮助其治疗康复。这一工作过程反映了残疾人社会工作者在预防残疾中可以发挥( )等积极作用。
A. 帮助服务对象识别高危的致残因素并及早采取措施
B. 帮助残疾人获得经济独立和社会保障
C. 在社区中普及致残原因方面的知识
D. 挖掘服务对象的潜力,恢复残疾人的社会功能
E. 提供康复信息,帮助残疾人获得各种康复功能训练
[单项选择]按照调查涉及的对象多少可将调查分为
A. 全面调查、典型调查和普查
B. 全面调查、抽样调查和典型调查
C. 普查和典型调查
D. 抽样调查和典型调查
E. 抽样调查和非全面调查
[多项选择]社会工作者不仅需要结束服务,同时还需要与其他服务机构或者社会工作者建立联系,帮助服务对象获得合适、必要的服务的情况是( )。
A. 社会工作者和服务对象都认为工作目标已经达到
B. 虽然问题没有彻底解决,但服务对象已经具备独立面对问题和解决问题的能力
C. 社会工作者与服务对象的专业关系不和谐,希望结束服务
D. 服务对象出现了一些新的要求和问题
E. 因为一些不可预测的因素,需要结束服务
[多项选择]社会工作者借助帮助服务对象明确( )等方式,与服务对象建立有利于服务对象积极表达的关系模式,以此让服务对象对社会工作专业服务关系有所了解。
A. 彼此的希望
B. 原则
C. 目标
D. 方式
E. 角色
[填空题]面向对象的程序设计方法中涉及的对象是系统中用来描述客观事物的一个 【3】

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