[单项选择]小学生在英语课上学习“书”的英语单词“book”。按奥苏伯尔的学习分类，这里的学习属于( )。
A. 表征学习
B. 概念学习
C. 命题学习
D. 发现学习

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[单项选择]小学生在英语课上学习“书”的英语单词“book”。按奥苏伯尔的学习分类，这里的学习属于______。
A. 表征学习
B. 概念学习
C. 命题学习
D. 发现学习

[填空题]小学生为了获得教师的赞许而努力学习，奥苏伯尔称这种学习动机为（）内驱力。

[简答题]简述奥苏伯尔学习情境中的学习动机理论。

[简答题]简述奥苏伯尔对学习的分类。

[多项选择]奥苏伯尔的有意义学习类型包括
A. 表征学习
B. 概念学习
C. 规则学习
D. 命题学习

[简答题]简述奥苏伯尔意义学习产生的条件。

[简答题]简述奥苏伯尔关于学习动机的分类。

[填空题]奥苏伯尔认为学生的学习主要是（）的接受学习。

[判断题]奥苏伯尔认为，接受学习是一种机械学习，而发现学习则是一种有意义学习。（）

[多项选择]奥苏伯尔认为学习动机可以分为( )。
A. 远景性动机
B. 近景性动机
C. 认知内驱力
D. 自我提高内驱力
E. 附属内驱力

[简答题]简述奥苏伯尔的有意义学习的条件。

[单项选择]奥苏伯尔认为学生的学习主要是( )
A. 有意义的发现学习
B. 机械的发现学习
C. 有意义的接受学习
D. 机械的接受学习

[简答题]简述奥苏伯尔的有意义接受学习论。

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