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[多项选择]柏拉图的理想国中存在的等级有( )
A. 监国者
B. 武士
C. 工匠
D. 贵族
E. 奴隶
[单项选择]
（）设计的理想国是后来一系列理想国中的第一个。这种政治学说中理想国家与现实国家的对立，开创了西方政治思想史中乌托邦主义的传统。
A. 斯多葛
B. 柏拉图
C. 莫尔
D. 圣西门
[填空题]柏拉图的教育理想中的最高培养目标是（）。
[单项选择]柏拉图在《理想国》中要驱除______。( )
A. 诗人
B. 政治家
C. 工匠
D. 军人
[单项选择]杜威的著作( )被西方教育家视为与柏拉图的《理想国》和卢梭的《爱弥儿》有同等地位的重要教育著作。
A. 《我的教育信条》
B. 《民主主义与教育》
C. 《学校与社会》
D. 《经验与教育》
[多项选择]建构理想的焦虑等级的具体要求包括( )。
A. 每一级焦虑，应小到能被全身松弛所拮抗的程度
B. 各焦虑等级之间级差尽量均匀
C. 焦虑等级的设定主要取决于求助者本人
D. 焦虑等级的设定主要取决于咨询师个人
[多项选择]古希腊哲学家柏拉图认为，现实世界中的每一个具体事物都有决定其自身存在的“理念”。具体的桌子决定于“桌子”的理念，具体的床决定于“床”的理念……然而，具体的桌子有方桌、圆桌之分，具体的床有大床、小床之别，它们是变动不居的，因而是不真实的。惟有“桌子”、“床”的理念永恒存在着，因此属于真实的存在和第一性的东西。由此而论
A. 这是一种主观唯心主义的观点
B. 这种观念颠倒了个别与一般的真实关系
C. 柏拉图所说的“理念”，与宗教所主张的“上帝”、“神”，属于同一范畴的东西，即“客观精神”
D. 柏拉图的理论是生长在人类认识之树上的一朵不结果实的花
[多项选择]柏拉图的行政思想有( )
A. 社会分工是国家行政组织存在的基础
B. 主张“无学识者不能治国”
C. 治国者应以教育为“第一要务”
D. 依法行政
E. 将议事权力、司法权力和行政权力相区别
[单项选择]理想状态的公用电网应以恒定的频率、正弦波形和标准电压对用户供电。现实中什么原因导致理想状态并不存在( )
A. 系统中的发电机、变压器、输电线路和各种设备的非线性或不对称性
B. 运行操作
C. 外来干扰
D. 各种故障
[多项选择]甲国在一段时间内附属于乙国，目前又从乙国中独立出来，该国家目前面临着国家继承的问题，该国家与被继承国之间没有达成任何协议，该新独立国家可以继承的包括哪些( )
A. 甲国领土范围内属于乙国国家所有的不动产
B. 丙国领土范围内属于乙国所有的一批动产，甲国成为附属国之前原属甲国所有
C. 与该国领土行政管理有关的归乙国所有的国家档案
D. 乙国曾经为在甲国领土范围内与丁国争夺势力范围进行战争向丙国政府所借款项
