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[单项选择]科普，也就是科学普及。既然是一种普及的工作，那么为了达到普及的目的，在工作方式和风格上，或者比如说，在科普作品的形式和风格上，自然应具备某种流行的特色。如果连流行都做不到，怎么能叫普及呢但在现实中，我国的科普作品虽然挂着普及的招牌，在大多数情况下，却实在难以称得上有流行特征。
这段话主要想告诉我们（）。
A. 科普按照一般观念，可以理解为科学技术的普及
B. 科普工作要求在工作方式和风格上应具有流行的特色
C. 我国的科普作品如果能真正具有流行特征，那么科学技术就能普及
D. 我国目前的科普作品并没有达到真正的普及，原因是不够流行
[单项选择]我们几十年来的传统科普概念将科学弄成了一个怪物——它被尊奉为一个全知全能的神，造成了一种“科学高高在上、公众嗷嗷待哺”的单向灌输的图景。时至如今，以这样的传统概念写就的科普作品，根本吸引不了孩子，而这又与科普作者队伍老龄化密切相关。新生代的加入，有助于科学传播重现活力。
本段文字意在( )。
A. 分析科普作品现在已经无法吸引孩子的原因
B. 强调新生代作家在推动现代科学传播中的重要作用
C. 说明传统科普概念现在已不合时宜
D. 强调要加快推动新生代科普作家的发展
[多项选择]一种常见的现象是，从国外引进的一些畅销科普读物在国内并不畅销，有人对此解释说，这与我们多年来沿袭的文理分科有关。文理分科人为地造成了自然科学与人文社会科学的割裂，导致科普类图书的读者市场还没有真正形成。 以下哪项如果为真，最能加强上述观点
A. 有些自然科学工作者对科普读物也不感兴趣。
B. 科普读物不是没有需求，而是有效供给不足。
C. 由于缺乏理科背景，非自然科学工作者对科学敬而远之。
D. 许多科普电视节目都拥有固定的收视群，相应的科普读物也大受欢迎。
E. 国内大部分科普读物只有介绍科学常识，很少真正关注科学精神的传播。
[单项选择]控制图法就是一种典型的（）分析方法。
A. 静态
B. 动态
C. 常态
D. 分常态
[单项选择]村落的真正意义，并不仅仅就是农民居住的地方。村落应该还有一种精神，一种温馨，一种微微的甘甜。村落是和城市相对应的存在，对于农民，它给予他们居住、生活的必需，而对于都市，它给予温暖和诗意。它既是一种物质存在，又是一种精神存在。我们可以从村落中找到农民、房舍、树木、耕牛和鸡羊，同时也应该找到农民自身生存的艰辛和对外人所付出的温馨。古文人怕是最能体味村落的含义的，无论是李、杜、白还是“八大家”，他们对村落的理解，都浓含了“愁滋味”。可轮到我们，却偏颇得很，不仅没有了对农民的“愁味儿”，连诗境也剩下不多了。单单地写出愁苦来，那不是村落，而是村落中的人，单单地写出温馨来，那也不是村落，那是村落表面的诗境。到了今天，村落剩下的就是一个符号，就是聚居农民的某个地方。
这段文字意在强调( )。
A. 村落是和城市相对应的存在
B. 村落不仅仅是农民居住的地方，还包括农民自身生存的艰辛和对外人所付出的温馨
C. 古人相比现代人更能体味村落的含义
D. 现代人对村落的理解片面、狭隘
[单项选择]设计就是一种______的设计。
A. 评价方式
B. 理解方式
C. 感受方式
D. 生活方式
[多项选择]在中华民族悠久的历史发展中，爱国主义从来就是一种巨大的精神力量，成为一种优良传统，这种优良传统包括（）。
A. 维护祖国统一，促进民族团结
B. 抵御外来侵略，捍卫国家主权
C. 开发祖国山河，创造中华文明
D. 心系民生苦乐，推动历史进步
[多项选择]追求一种理想，就意味着相信这种理想是正义的并且能够实现的，这种相信本身就是一种信念。这说明（）
A. 信念中包含有一定的认识
B. 信念往往伴随着炽热的感情
C. 信念总要表现为行为和实践的意志
D. 信念是随心所欲的主观臆断
[单项选择]“时间就是金钱”是一种（ ）
A. 理性价值观
B. 政治性价值观
C. 集体价值观
D. 社会价值观
[单项选择]所谓现金流量图，就是一种反映( )的图式。
A. 资金流出
B. 资金流入
C. 经济系统资金运动状态
D. 资金总量
[单项选择]一个高级居住区附近建设了一个工厂，该居住区的房地产价值下降，这就是一种( )。
A. 经济折旧
B. 物质折旧
C. 功能折旧
D. 精神折旧
[单项选择]中国古典园林中的借景就是一种空间的( )。
A. 对比
B. 渗透
C. 尺度
D. 层次
[单项选择]
第一步就是明确爱是一种艺术，正如生活是一种艺术一样。（①）我们想知道如何爱，（②）必须遵循我们学习其他任何艺术的同样方法，诸如学习音乐、绘画、木工或医学技艺及工程艺术的方法。
在学习任何一种艺术时，必要的步骤是什么呢
学习任何一种艺术的过程都能够适当地分为两个方面：一方面精通那门艺术的理论，另一方面熟悉那门艺术的实践。如果我想学习医学技艺，我必须首先了解人体结构和各种疾病，但当我具备了这一方面的全部理论知识时．根本不意味着我在医学技艺上是合格的。只有在大量实践的基础上，把我们的理论知识成果和我们的实践成果融为一体，即变为我的直觉——这是任何一门艺术的要素——之后，我在技艺上才变得精湛起来。当然除学习那门艺术的理论和实践外，为驾驭任何一门艺术，第三点也是必要的要素，即要使艺术精湛必须极其关心这一问题，在我的心中必须是：没有什么比此艺术更重要的事情。
这适用于音乐、医学、木工和爱的艺术。这里有着为什么在当代的文明中，人们很少尝试探究爱这门艺术的答案，尽管他们明显地失败，尽管他们对爱如饥似渴，但却又认为几乎每一件事都比爱重要：成就、名望、金钱、权利——几乎人们的所有精力都被用来研究如何实现这些目标，难怪乎没有谁来学习爱的艺术。
如果给这篇短文冠以标题，最恰当的是（）。
A. 艺术学习
B. 爱的艺术
C. 艺术学习的方法
D. 学习艺术的一般性法则
