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[单项选择]埃里克森认为1～3岁孩子的主要危机是( )。
A. 自主对羞怯
B. 基本信任对基本不信任
C. 主动对内疚
D. 勤奋对自卑
[单项选择]埃里克森认为3～6岁孩子的主要危机是( )。
A. 自主对羞怯
B. 基本信任对基本不信任
C. 主动对内疚
D. 勤奋对自卑
[单项选择]埃里克森认为6～12岁孩子的主要危机是( )。
A. 自主对羞怯
B. 基本信任对基本不信任
C. 主动对内疚
D. 勤奋对自卑
[单项选择]埃里克森认为65岁以上个体的主要危机是( )。
A. 亲密对孤独
B. 同一性对角色混乱
C. 繁殖对停滞
D. 自我整合对失望
[单项选择]埃里克森认为25～65岁个体的主要危机是( )。
A. 亲密对孤独
B. 同一性对角色混乱
C. 繁殖对停滞
D. 自我整合对失望
[单项选择]埃里克森认为20～25岁个体的主要危机是( )。
A. 亲密对孤独
B. 同一性对角色混乱
C. 繁殖对停滞
D. 自我整合对失望
[单项选择]埃里克森认为12～20岁个体的主要危机是（）。
A. 亲密对孤独
B. 同一陛对角色混乱
C. 繁殖对停滞
D. 自我整合对失望
[单项选择]埃里克森认为多数处于小学阶段个体的主要心理危机是( )。
A. 自主对羞怯
B. 疑虑、基本信任对基本不信任
C. 主动对内疚
D. 勤奋对自卑
[单项选择]埃里克森认为最容易出现同一性危机的时期是( )。
A. 胎儿
B. 婴儿
C. 幼儿
D. 青春期
[多项选择]埃里克森认为自我的积极特性有( )。
A. 信任和希望
B. 独立
C. 自主
D. 创造
[填空题]埃里克森认为人格发展必须经历（）顺序不变的阶段。
[填空题]埃里克森认为儿童人格发展必须经历（）顺序不变的阶段。
[单项选择]埃里克森认为，自我的同一性最初起源于( )。
A. 胎儿
B. 婴儿
C. 幼儿
D. 青春期
[单项选择]埃里克森认为，6-12岁学生人格发展的主要任务是解决“勤奋与自卑“的矛盾，这种对矛盾的积极解决有助于展出的优秀品质是（）。
A. “胜任力”
B. “忠诚”
C. “希望”
D. “意志”
[填空题]埃里克森认为， 是青少年自我同一性开始发展的时期。
[单项选择]埃里克森认为，自我同一性要到（）才能正式形成。
A. 青春期以后
B. 青春期以前
C. 婴儿期
D. 大学
[填空题]埃里克森认为，青春期是个体获得自我同一性的重要时期，也是其（）。
[单项选择]埃里克森认为，儿童人格的发展是一个逐渐形成的过程，必须经历（）个顺序不变的阶段。
A. 6
B. 7
C. 8
D. 9
