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[单项选择]新闻性杂志节目区别于其他新闻性节目的根本特点是______。
A. 内容的综合性
B. 功能的协同性
C. 形式的多样性
D. 结构的耦合性
[简答题]在新闻性杂志节目中，衡量耦合紧密性的标准有哪些？
[简答题]新闻性杂志节目的基本属性，可以概括为哪几项？
[单项选择]我国的新闻性杂志节目最早出现于______。
A. 北京
B. 上海
C. 天津
D. 广东
[单项选择]新闻性杂志节目实现耦合的关键在于是否利用各种______。
A. 中介因素
B. 材料
C. 内容
D. 形式
[多项选择]下列属于著名的新闻节目主持人的有( )
A. 唐休伊特
B. 爱德华默罗
C. 沃尔特克朗凯特
D. 丹拉瑟
E. 詹宁斯
[简答题]新闻性专题节目实现节目目标的关键是什么？
[单项选择]新闻性专题节目实现节目目标、形成节目风格的基础是______。
A. 新闻性
B. 广泛的题材
C. 特定的内容取向
D. 时新性
[多项选择]目前，我国新闻性节目主持人主要来源于（）
A. 学生
B. 播音员
C. 记者
D. 编辑
E. 摄像
[单项选择]新闻性节目的基本宗旨是传播信息和______。
A. 释疑解惑
B. 贴近生活
C. 引导舆论
D. 关注热点
[单项选择]默读电视新闻、广告节目文稿的人，比观看电视节目本身的人能记住和回想起更多信息；你鄙视某杂志的价值原则，仍可津津有味地读它，如果电视节目出现这种情况，你就看不下去，赶紧换台。在这种情况下，我们不愿把时间花在不同意的观点上，就不太可能进行反思，实际上对一切东西的质疑都将更为稀少。把两个书面记录摆在一起看，很容易发现不一致处，甚至能辨别出信息之间权威程度的差别；比较两个视频报道就比较麻烦，在被要求从两个互相冲突的电视报道中加以选择时，观众要么依靠直觉，要么依靠观看之前所相信的东西。 这段文字意在说明：
A. 阋读文本比看电视更有助于思考
B. 信息接受途径影响人的行为习惯
C. 电视有可能使人形成错误的价值观
D. 喜欢阅读的人比爱看电视的人更冷静
[单项选择]默读电视新闻、广告节目文稿的人，比观看电视节目本身的人更能记住和回想起更多信息;你鄙视某杂志的价值原则，仍可津津有味地读它，如果电视节目出现这种情况，你就看不下去，赶紧换台。在这种情况下，我们不愿把时间花在不同意的观点上，就不太可能进行反思，实际上对一切东西的质疑都将更为稀少。把两个书面记录摆在一起看，很容易发现不一致处，甚至能辨别出信息之间权威程度的差别;比较两个视频报道就比较麻烦，在被要求从两个相互冲突的电视报道中加以选择时，观众要么依靠直觉，要么依靠观看之前所相信的东西。 这段文字意在说明：
A. 阅读文本比看电视更助于思考
B. 信息接受途径影响人的行为习惯
C. 电视有可能使人形成错误的价值观
D. 喜欢阅读的人比爱看电视的人更冷静
[单项选择]默读电视新闻、广告节目文稿的人，比观看电视节目本身的人能证住和回想起更多信息;你鄙视某杂志的价值原则，仍可津津有味地读它，如果电视节目出现这种情况，你就看不下去，赶紧换台，在这种情况下，我们不愿把时间花在不同意的观点上，就不太可能进行反思，实际上对一切东西的质疑都将更为稀少。把两个书面记录摆在一起看，很容易发现不一致处，甚至能辨别出信息之间权威程度的差别;比较两个视频报道就比较麻烦，在被要求从两个互相冲突的电视报道中加以选择时，观众要么依靠直觉，要么依靠观看之前所相信的东西。 这段文字意在说明： A.阅读文本比看电视更助于思考 B.信息接受途径影响人的行为习惯 C.电视有可能使人形成错误的价值观 D.喜欢阅读的人比爱看电视的人更冷静
A. 阅读文本比看电视更助于思考
B. 信息接受途径影响人的行为习惯
C. 电视有可能使人形成错误的价值观
D. 喜欢阅读的人比爱看电视的人更冷静
[单项选择]默读电视新闻、广告节目文稿的人，比观看电视节目本身的人能记住和回想起更多的信息;你鄙视某杂志的价值原则，仍可津津有味地读它，如果电视节目出现这种情况，你就看不下去，赶紧换台。在这种情况下，我们不愿把时间花在不同意的观点上，就不太可能进行反思，实际上对一切东西的质疑都将更为稀少。把两个书面记录摆在一起看，很容易发现不一致处，甚至能辨别出信息之间权威程度的差别;比较两个视频报道就比较麻烦，在被要求从两个互相冲突的电视报道中加以选择时，观众要么依靠直觉，要么依靠观看之前所相信的东西。 这段文字意在说明：
A. 阅读文本比看电视更助于思考
B. 信息接受途径影响人的行为习惯
C. 电视有可能使人形成错误的价值观
D. 喜欢阅读的人比爱看电视的人更冷静
[多项选择]新闻性专题节目在进行串联时，可利用节目材料之间的某种联系，如（）
A. 相似性
B. 相关性
C. 因果性
D. 可比性
E. 相异性
