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[多项选择]社会发展规律的特点是
A. 从表现形式看，社会规律主要表现为统计学规律
B. 从形成机制看，社会规律就是在人的实践活动以及个体之间的交互作用中形成的
C. 从起作用的方式看，社会规律必不可少的条件是人的有目的有意识的社会活动
D. 是不以人的意志为转移的，具有客观性
[单项选择]事物运动发展规律的根本特点是
A. 本质性
B. 必然性
C. 稳定性
D. 客观性
[单项选择]根据人的身心发展规律，小学生的思维特点是( )。
A. 具体思维与抽象思维并行发展阶段
B. 由抽象思维向具体思维过渡阶段
C. 由具体思维向抽象思维过渡阶段
D. 完全属于具体形象思维阶段
[单项选择]人类社会的发展规律同自然界的发展规律的共同点是（）。
A. 它们都不包含偶然性的必然过程
B. 它们都是不以人的意志为转移的客观物质运动过程
C. 它们的实现都是无需人参与的客观过程
D. 它们都是人类思维发展的客观过程
[多项选择]社会发展往往面临多种可选择的道路,其中符合历史发展规律的是
A. 多数人选择的道路
B. 统治阶级选择的道路
C. 先进阶级选择的道路
D. 能够解放和发展生产力的道路
[单项选择]史学作为一门学科，其“终极追求”是记录人类社会的发展历程，总结其发展规律，以保证社会的良性运转，促进社会的文明与进步，满足人类社会发展的需求。这种目的追求决定了史学传播范围愈广，对社会走向文明与进步、对推动人类社会发展所起的作用也愈大。而在社会道德的层面上，史学带有浓厚的“天职文化”色彩，视道德教化为天然职任。它通过“贬恶扬善”以优化民风，激活有利于社会进步与文明的向善意识，从而使俗静民和成为一种“常态”并最终惠及大众和社会。
对这段文字理解不正确的是：
A. 史学传播的范围与其学科效应成正相关关系
B. 史学有着自己的“终极追求”，是一种天职文化
C. 优化民风、激活向善意识是史学的“终极追求”在社会道德层面上的具体表现
D. 史学不仅记录历史，还具有社会教化功能
[多项选择]社会发展规律和人的自觉活动的关系要求人们
A. 认识社会发展的必然趋势
B. 顺其自然，无为而无不为
C. 在改造社会的实践中发现和利用社会规律
D. 在改造社会中改造社会规律和驾驭社会规律
[多项选择]中国社会主义的理论和实践对于我们深化对社会发展规律认识的作用有 ( )
A. 提出了社会主义初级阶段理论，深化了我们对于社会主义发展阶段的认识
B. 社会主义初级阶段的成功实践深化了我们对于社会形态多样性的认识
C. 社会主义市场经济建设的成功经验深化了我们对于社会主义发展阶段的认识
D. 社会主义商品经济的成功实践深化了我们对于社会经济形态的发展认识
