更多"口腔健康促进的基础是"的相关试题:
[单项选择]不属于口腔健康促进范围的是
A. 调整自来水含氟浓度
B. 推广使用窝沟封闭
C. 给儿童进行窝沟封闭处理
D. 控制含糖食品的食用次数
E. 开展有指导的口腔卫生措施并提供合格的口腔保健用品
[单项选择]在对学校保健老师进行培训时，教授指出口腔健康教育与口腔健康促进相结合，才能有效地实施口腔预防措施，并指出口腔健康促进的原则是
A. 发挥专业人员的优势指导
B. 发挥领导部门的主导作用
C. 发挥学校的优势
D. 发挥社会舆论的作用
E. 发挥家长的参与作用
[单项选择]口腔健康促进中起主导作用的是
A. 公众
B. 牙防指导组
C. 主要行政领导
D. 口腔医务工作者
E. 口腔医学院校教师
[单项选择]某市计划进行一次大规模的口腔健康教育，在大量的调查研究基础上制订了口腔健康教育目标，下列属于口腔健康教育目标基本内容的是
A. 可被衡量的尺度
B. 保证目标实现的措施和策略
C. 口腔健康意识的变化
D. 评估效果
E. 环境变化
[单项选择]关于口腔健康教育和促进以下陈述正确的是
A. 口腔健康教育传递健康信息，比健康促进重要
B. 健康促进为健康措施提供保障，比健康教育重要
C. 任何项目中两者必须密切结合，不可偏废任何一项
D. 不同的项目侧重点各异，在不同项目中两者重要性也不同
E. 有些保健措施技术性强，两者都不重要
[单项选择]奠定了健康促进理论基础的宣言是( )
A. 《渥太华宣言》
B. 《宋斯瓦尔宣言》
C. 《雅加达宣言》
D. 《阿拉木图宣言》
[单项选择]
为了提高妇女口腔健康意识，省妇幼保健院对妊娠期妇女进行了口腔保健知识讲座。
孕妇与胎儿口腔健康的物质基础是（）
A. 运动
B. 口腔卫生
C. 营养
D. 睡眠
E. 口腔保健
[单项选择]新的口腔健康模式是
A. 预防口腔疾病，保护牙齿
B. 预防口腔疾病，防止口腔畸形
C. 预防口腔疾病，护牙健齿，纠正口腔畸形
D. 预防口腔疾病，护牙健齿，维护自身完好的牙系统
E. 预防口腔疾病，护牙健齿，维护自身完好的牙系统，纠正口腔畸形
[单项选择]口腔健康教育的目的是
A. 传递口腔健康信息
B. 使人们认识到并能终生保持口腔健康
C. 吸引人们对口腔健康项目的兴趣
D. 保证目标人群对口腔健康项目的参与
E. 营造有利于口腔健康的环境
[单项选择]口腔健康调查方法中没有
A. 普查
B. 随机调查
C. 抽样调查
D. 预调查
E. 捷径调查
[单项选择]
|
在某小学进行了一个为期3年的口腔健康教育项目，对教师、学生和家长进行口腔健康教育，观察教育前后的变化。 |
在项目开展前收集资料的目的是
A. 作勾基线资料
B. 了解家长的态度
C. 考察项目的可行性
D. 考虑执行中的困难
E. 确定教育目标
[单项选择]
|
某区妇幼保健院的孕妇学校开设了口腔健康教育课，通过听课准妈妈们掌握了许多知识 |
孕妇与胎儿口腔健康的物质基础是
A. 运动
B. 口腔卫生
C. 营养
D. 睡眠
E. 口腔保健
[单项选择]
了解社区口腔健康状况时采用
A. 普查
B. 抽样调查
C. 预调查
D. 捷径调查
E. 问卷调查
[单项选择]
开展省市口腔健康调查时用
A. 普查
B. 抽样调查
C. 预调查
D. 捷径调查
E. 问卷调查
[单项选择]
开展全国口腔健康调查时用
A. 普查
B. 抽样调查
C. 预调查
D. 捷径调查
E. 问卷调查
[单项选择]
了解社区口腔健康状况时用
A. 普查
B. 抽样调查
C. 预调查
D. 捷径调查
E. 问卷调查
