更多"在咨询的过程中，有一位来访者多次迟到或者是在约定的时间不出现，这时咨询"的相关试题:
[单项选择]有位来访者刚来咨询室时极度自卑，咨询师在整个咨询过程中始终以积极的态度看待来访者，多次强调来访者的优点和长处，使来访者能够看到自己身上存在的积极方面。咨询者所使用的技巧称为
A. 尊重与温暖
B. 真诚
C. 积极关注
D. 共情
E. 对峙
[单项选择]在咨询过程中，咨询师将来访者的康复视为自己不可推卸的责任，甚至在整个咨询过程中强迫来访者发生改变和接受咨询者的观念，这是
A. “助人情结”
B. 枯竭状态
C. 自身不良人格特征的影响
D. 共情
E. 移情
[单项选择]有时，来访者在咨询过程中会因为不知道该说些什么好，或者是不知道咨询师希望自己说什么而表现出沉默和目光的游离不定，也可能会以征询、疑问的目光看着咨询者。这种情况在心理学上称为
A. 自发性沉默
B. 创造性沉默
C. 对峙
D. 回避
E. 冲突性沉默
[单项选择]在咨询过程中，咨询师可以通过姿势、语气、语调等表现出对来访者的理解。咨询师的这种态度属于（）
A. 真诚
B. 无条件的积极关注
C. 共情
D. 尊重
[单项选择]在心理治疗过程中，咨询师不能代替来访者作出任何选择和决定。这是
A. 真诚原则B．帮助来访者自立的原则
B. 保密原则D．中立原则
C. 回避原则
[单项选择]在咨询过程中，咨询师常常以来访者的利益为出发点，用“如果我是你的话，我可能会……”或者“如果那样的话，可能会对你更好……”的句式，为来访者提供具有指导意义的观点来帮助来访者，这种技巧称为
A. 解释
B. 指导
C. 忠告
D. 建议
E. 自我暴露
[单项选择]在咨询过程中，有时会因为来访者的害怕、愤怒和愧疚而引起来访者非言语上有退缩、逃避或不服气、冒火的表现。这种情况在心理学上称之为
A. 自发性沉默
B. 创造性沉默
C. 对峙
D. 回避
E. 冲突性沉默
[单项选择]来访者与治疗师顺利交谈过程中，来访者突然沉默不语，目光凝视空间某一点，看似沉浸在自己的思维和情绪中，此时，治疗师最好
A. 在等待中注视着对方
B. 立即提问
C. 邀请对方谈出自己的想法
D. 马上对峙处理
E. 不予理会
[单项选择]某女性心理咨询师在接待一位女性求助者的咨询过程中，邀请求助者一同上街购物。这位咨询师( )。
A. 使咨询关系更有利于咨询进程
B. 试图建立咨询以外的关系
C. 以自己的价值观作为依据评判求助者
D. 为了让彼此更加了解，咨询更容易进行
[单项选择]美国学校心理咨询专家拉斯所言：“治疗师和来访者之间建立一种坦率、信任的关系，是治疗过程中头等重要的事情，是有效治疗的前提条件。”说明治疗关系的第一步是
A. 了解情况，澄清问题
B. 建立相互信任的治疗关系
C. 建立心理治疗的目标
D. 制订方案与付诸行动
E. 评估与结束
[单项选择]某治疗者在治疗过程中，坦诚地对待自己的情感，平等地与来访者交流，能够设身处地地了解来访者的经验和情绪，对来访者的行为不做任何好坏的判断，帮助来访者充分发掘他的全部自我概念和经验，促进来访者的自我成长。治疗者所采取的治疗方法是
A. 精神分析疗法 B．行为疗法
B. 认知疗法
C. 来访者中心疗法
D. 格式塔疗法
[单项选择]某心理咨询师在超级市场遇见一位他的患者正与其他人一起购物，这位治疗师故意未理睬该患者。心理咨询师遵循的心理治疗原则是
A. 保密原则
B. 回避原则
C. 灵活原则
D. 真诚原则
E. 中立原则
[不定项选择]
案例介绍：一位32岁的妈妈为儿子的问题前来咨询。下面是一段咨询对话： 心理咨询师：请坐，你需要哪方面的帮助 孩子妈妈：大夫，你一定要管管这个孩子，这孩子太不听话了。 心理咨询师：你根据什么说他不听话呢 孩子妈妈：在学校里，每当老师要求他完成作业时，他就用拳头砸桌子，还在座位上摇晃。家里人要是让他做作业，他也是大闹，搞得全家不安宁。 心理咨询师：一般遇到这种情况，你们会怎么办呢 孩子妈妈：老师往往会不再要求他写作业了，在家里也只好这样。可是他总是不写作业，这样下去怎么行呢，我真是愁死了。 心理咨询师：我知道了你的焦虑，也体会到了你做妈妈的心情。其实，孩子的这种表现是有原因的。心理学告诉我们，当孩子从某种行为中得到了好处，这种行为就会被强化。由于孩子只要一闹，就可以不写作业，所以这种乱折腾的行为就得到了强化。 孩子妈妈：喔，原来孩子不听话与我们有关。你讲得很有道理，那么今后我们该怎么办呢 心理咨询师：孩子再闹时，不能让他逃避作业，而是等他安静下来后，仍然要求他必须完成作业。注意，只要有一点进步就要马上给予鼓励。能做到吗
Pd量表的K校正分应当是（）。
A. 34
B. 35
C. 30
D. 29
