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[单项选择]马克思说：“人的思维是否具有客观的真理性，这不是一个理论的问题，而是一个实践的问题。人应该在实践中证明自己思维的真理性，即自己思维的现实性和力量，自己思维的此岸性。关于思维——离开实践的思维——的现实性或非现实性的争论，是一个纯粹经院哲学的问题。”这一著名论断表明( )
A. 实践为认识提供了可能
B. 实践使认识得以产生和发展
C. 实践产生了认识的需要
D. 人只有在实践中才能检验认识的真理性
[多项选择]马克思说：“人应该在实践中证明自己思维的真理性，即自己思维的现实性和力量，亦即自己思维的此岸性”。这一思想表明
A. 实践是检验认识是否具有真理性的标准
B. 思维与存在具有同一性
C. 思维通过实践可以转化为现实的物质力量
D. 思维具有直接的现实性和力量
[多项选择]“关于离开实践的思维是否具有现实性的争论，是一个纯粹经院哲学的问题”，这说明
A. 争论不能证明人的思维是否具有客观的真理性
B. 理论、思想的争论是毫无意义的
C. 实践是检验真理的唯一标准
D. 靠争论来证明思维的真理性是唯心主义观点
[单项选择]在心理治疗实践中，临床思维和系统思维分别是
A. 割裂式抽象，总结式抽象
B. 分离式抽象，综合式抽象
C. 割裂式抽象，归纳式抽象
D. 分离式抽象，集合式抽象
E. 割裂式抽象，聚合式抽象
[简答题]试论述在教学实践中如何培养学生的创造性思维
[单项选择]在心理治疗实践中，存在着的两种思维模式是
A. 理论思维，临床思维
B. 理论思维，实践思维
C. 临床思维，实践思维
D. 孤立思维，系统思维
E. 临床思维，系统思维
[单项选择]民族精神是一个民族在长期共同生活和社会实践中形成的，为本民族大多数成员所认同的价值取向、思维方式、道德规范、精神气质的总和。在五千多年的发展中，中华民族形成了伟大的民族精神。中华民族精神的核心是（）
A. 集体主义
B. 爱国主义
C. 社会主义
D. 人道主义
[单项选择]一个民族在长期共同生活和社会实践中形成的，为本民族大多数成员所认同的价值取向、思维方式、道德规范、精神气质的总和，称为（）。
A. 民族精神
B. 风俗习惯
C. 历史遗产
D. 道德观念
[单项选择]正常思维一般都具有
A. 目的性
B. 连贯性
C. 逻辑性
D. 实践性
E. 以上都对
[多项选择]思维云集具有下列哪些特征( )
A. 思维有被夺走感
B. 不受患者自己意愿控制的思维
C. 思维杂乱多变
D. 可见于脑器质性疾病
[多项选择]界定一个工作行为是否为项目的行为只能看它是否具有( )。
A. 特定目标的唯一性
B. 临时的一次性
C. 渐进的不断完善周期性
D. 资源需求的多样性
E. 确定性或风险
[单项选择]人们在实践中形成的具有实现可能性的对未来的向往和追求，称为（）。
A. 幻想
B. 理想
C. 信念
D. 信仰
[单项选择]视听传播对教育技术实践中形成特殊的实践哲学和模式—“利用（）促进学习”具有主要作用。
A. 任何资源
B. 视听教材
C. 系统方法
D. 传播方法
[单项选择]《职业道德规范》定义了四条与内部审计师职业审慎有关的原则，内部审计师应该在内部审计实践中履行这种职业审慎。这些原则是：
A. 判断、关注、权威和经验。
B. 依赖、评估、信息和服务。
C. 诚信、客观性、保密性和胜任工作的能力。
D. 信任、交流、价值观和业绩。
