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[单项选择]学生在写记叙文之前在头脑中构思所要描述的场景,属于( )。
A. 无意想象
B. 有意想象
C. 再造想象
D. 幻想
[单项选择]学生在写记叙文之前在头脑中构思自己要描述的场景,属于( )。
A. 无意想象
B. 有意想象
C. 再造想象
D. 幻想
[单项选择]学生在听教师讲课的时候,随着教师的讲述而在头脑中浮现出故事中的情景,就属于( )。
A. 无意想象
B. 有意想象
C. 再造想象
D. 幻想
[单项选择]小学生在听教师讲课的时候,随着教师的讲述而在头脑中浮现出故事中的情景,这属于( )。
A. 无意想象
B. 有意想象
C. 再造想象
D. 幻想
[单项选择]头脑中呈现当年老师做实验来说明油比水轻时的样子是 ( )
A. 情绪记忆
B. 情境记忆
C. 动作记忆
D. 语义记忆
[单项选择]大班儿童如果能够根据静态图片在头脑中呈现出抽象的动作表象,说明他们已经具备一定的()
A. 外化能力
B. 内化能力
C. 同化能力
D. 顺应能力
[单项选择]学生学习《望庐山瀑布》这首古诗时,头脑中呈现诗句所描绘的相关景象。这种心理活动属于( )
A. 无意记忆
B. 有意记忆
C. 再造想象
D. 创造想象
[单项选择]把握问题的性质和关键信息,摒弃无关因素,并在头脑中形成有关问题的初步印象即形成问题的表征的过程称为( )
A. 发现问题
B. 提出问题
C. 明确问题
D. 分解问题