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发布时间:2023-10-07 00:54:58

[单项选择]关于魏登斯基现象的表述,不正确的是
A. 是两个节律点之间的正性传导的干扰现象
B. 发生在有传导阻滞的情况下
C. 促进传导改善的激动可以是一次期前收缩
D. 促进传导改善的激动可以是一次逸搏
E. 常可以使原来存在的传导阻滞完全消失

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[多项选择]下列诸项中,关于我国犯罪现象表述正确的有( )
A. 1981年,党中央做出了《严惩严重危害社会治安的犯罪分子的决定》,即“严打”决定
B. 1956—1965年是新中国社会治安的黄金时代,发案率低,群众安全感高
C. 20世纪90年代以来,侵犯财产犯罪是我国最主要的犯罪类型
D. 改革开放以来,尤其是20世纪90年代以来,我国黑社会犯罪问题突出
E. 卖淫、嫖娼、吸毒是我国刑法规定的犯罪行为
[单项选择]关于干扰现象的表述,不正确的是
A. 干扰是指激动因遇病理性延长的不应期而引起传导延迟或中断的现象
B. 干扰是指激动因遇生理性不应期而引起传导延迟或中断的现象
C. 心房率过快,心房周期<交界区生理不应期时,可发生干扰
D. 心室率快于心房率时,可发生干扰
E. 窦性心律的频率慢于潜在的逸搏心律的频率时,可发生干扰
[单项选择]关于蝉联现象的表述,不正确的是
A. 是指激动沿一侧传导径路下传的同时对另一侧径路连续产生隐匿性传导,使另一侧径路传导发生连续性功能性阻滞
B. 可发生于房室结快慢径路之间
C. 预激旁路与正常房室传导系统之间不会发生蝉联现象
D. 心房颤动时出现连续的宽大畸形QRS波群,可以是束支间发生蝉联现象所致
E. 心房扑动时也可发生束支间蝉联现象,并出现连续的宽大畸形QRS波群
[单项选择]关于钩拢现象的表述,不正确的是
A. 是指副节律点对主导节律点产生正性变时作用的干扰现象
B. 两种节律之间的影响是通过电和机械共同作用而产生的
C. 时相性窦性心律不齐属于钩拢现象
D. 发生钩拢现象一定出现等频心律
E. 非阵发性房室交界性心动过速伴有钩拢现象在临床上相对多见
[单项选择]有关曹魏《魏律》的表述正确的有( )。
A. “准五服以制罪”入律
B. 由汉律的九篇增加为十二篇
C. 改革刑罚,使刑罚制度进一步规范化
D. 将《九章律》中的“具律”改为“法例”置入律首
[单项选择]下列关于维果斯基文化-历史发展观的描述,错误的是
A. 心理的发展是指人的心理在环境教育影响下由低级心理功能逐渐向高级心理功能转化的过程
B. “心理活动的抽象概括功能”是心理功能发展的第二个层次
C. “心理活动的个性化”是心理功能发展的第一个层次
D. 心理功能由低级向高级发展的原因之一是发展受社会规律的制约
E. 心理功能由低级向高级发展的原因之一是高级的心理功能是不断内化的结果
[简答题]简述维果斯基关于教学与发展的关系。
[多项选择]下列有关朱某和魏某签订借款合同的表述正确的是( )。
A. 朱某和魏某可以随便设定借款利率
B. 朱某可以预先从2万元借款中扣除6个月的利息
C. 朱某和魏某订立借款合同,朱某可以要求魏某提供担保
D. 如果魏某未按约定将借款用于承接生意,而是用于购买家具,则朱某可以提前收回借款
[简答题]论维果斯基关于教学与发展的关系的观点。
[简答题]论述维果斯基关于教学与儿童智力发展关系的思想。
[多项选择]下列关于“厄尔尼诺现象”的表述正确的是( )。
A. “厄尔尼诺现象”发生时太平洋东部海区表层海水温度异常增高
B. “厄尔尼诺现象”发生时太平洋东部海区表层海水温度异常降低
C. “厄尔尼诺现象”发生时太平洋西部的暖流位置向东移动
D. “厄尔尼诺现象”发生时太平洋西部的暖流位置向西移动
[多项选择]下列不属于劳务派遣现象的术语表述的是()。
A. 人才租赁
B. 劳动力派遣
C. 劳动租赁
D. 劳动者派遣
E. 劳动输出
[单项选择]关于预激综合征患者产生1:2房室传导现象的表述,不正确的是
A. 是指一次心房激动先后经过旁路和房室结下传,两次激动心室的现象
B. 心电图表现为1个P波后跟随2个QRS波群
C. 房室结下传心室速度要明显减慢
D. 房室结与旁路下传心室的时差要小于心室的有效不应期
E. 房室结被逆向隐匿除极时,不会发生1:2房室传导现象
[单项选择]对下列生命现象及其生物学意义表述正确的是
A. 光合作用推动碳循环过程,促进了生物群落中的能量循环
B. 细胞分裂使细胞趋向专门化,提高了机体生理功能的效率
C. 主动运输使膜内外物质浓度趋于一致,维持了细胞的正常代谢
D. 细胞凋亡使细胞自主有序死亡,有利于生物体内部环境的稳定
[多项选择]下列关于现象与本质的表述,错误的有( )
A. 现象与本质都是事物的内部联系
B. 任何现象都是本质的表现
C. 任何本质都会表现为现象
D. 现象是事物的根本性质和表面特征
[单项选择]维果斯基关于教学与发展关系问题最主要的理论是( )。
A. 入学年龄问题
B. 关于学习的最佳期限问题
C. 教学应当走在发展的前面
D. “最近发展区”的思想

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