更多"记忆广度( )。"的相关试题:
[单项选择]一生中记忆广度的顶峰出现在（）
A. 童年期
B. 中年期
C. 青年期
D. 少年期
[单项选择]注意的广度是指( )。
A. 同一时间意识能清楚把握的对象的数量
B. 意识能长时间地保持在所选择的对象上
C. 任务要求时意识由一个对象转到另一个对象
D. 同一时间内把意识指向不同的对象
[单项选择]反映健康教育深度和广度的指标是
A. 卫生知识普及率
B. 卫生知识达标率
C. 卫生知识及格率
D. 卫生保健活动参与率
E. 健康教育报刊自愿订阅率
[单项选择]数学广度用来测量人的( )。
A. 注意力和短时记忆能力
B. 数学计算的推理能力
C. 一般学习能力和动机强度
D. 视觉辨认能力
[单项选择]记忆分为左脑记忆和右脑记忆，所谓有记忆力而没有思考力，正是因为这种“记忆力”是左脑的记忆力。如果右脑记忆力得到开发，事情就可能完全不同了，创造性是右脑的属性，右脑记忆熟练不仅可以帮助开发右脑记忆，还能够激发出创造性、感性、灵感和直觉。
下列表述不符合文意的是（ ）。
A. 灵感来自于右脑
B. 左脑没有创造性
C. 记忆力好创造性就差
D. 右脑记忆力的开发很重要
[单项选择]( )标志着行政职能的横向广度。
A. 职能体系
B. 职务范围
C. 职责深度
D. 职权方式
[多项选择]下列用于反映健康教育深度和广度的指标有
A. 卫生知识普及率
B. 健康教育覆盖率
C. 卫生保健活动参与率
D. 对某卫生保健行为的支持率
E. 健康教育活动的自愿参加率
